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教学模板培训 一、3N+1测评结果：记忆法定义方法论类比记忆法根据不同知识间的共同属性，由旧知识推导出新知识并进行记忆的方法。1.根据新旧知识间的共性，通过猜测设疑等方式来引导学生探究新知识2.确定共性和新属性，获取新知识3.通过实验、逻辑推理来验证新知识对比记忆法根据近似知识间的区别与联系，对不同知识进行理解和记忆的方法。1.展示新知识2.寻找旧知识和新知识间的相同点和不同点3.明确新旧知识之间相同和不同点的性质视觉型　生活上：对图片/视频类信息更易接收。学习上：你在阅读或者浏览新材料的时候能够学得最好。听觉型　生活上：你很容易被对话所吸引。比较喜欢一些不同风格的歌曲或音乐，而且感觉自己听两遍就能将歌词记得差不多。学习上：在课堂情境中，听觉型学习者通常会发现，老师的讲解能够帮助他们理解随堂要用的各种密集难懂的课文。触觉型　生活上：喜欢通过动手实践来掌握知识。学习上：这种类型的学习者会被自己正在学习的材料所感染。通过做笔记/写写画画，更能加深对知识的理解。二、个性化教育全案：三、教学方法模板:理解记忆视觉类比法视觉对比法听觉类比法听觉对比法动觉类比法动觉对比法综合应用动力观察法掌控观察法构建观察法动力分析法掌控分析法构建分析法动力推断法掌控推断法构建推断法培训的结束就是行动的开始！感激聆听！