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一、液体之间的溶解现象 一、液体之间的溶解现象 PAGE / NUMPAGES 一、液体之间的溶解现象 0 最大最全最精的教育资源网 液体之间的溶解现象 教材分析及设计意图： 溶解是指一种物质均匀地分散于另一种物质中， 形成均匀、稳定溶液的过程。四年级的学生对于溶解是有一定认识的， 如把少量糖或盐放在水里， 就会慢慢化掉，类似这样的现象学生们都见过， 但是学生对溶解现象的认识往往局限于固体在水中的溶解， 而对液体之间也存在溶解现象会心存疑惑。 本课将通过选取生活中的常见材料，引领学生对液体间的溶解现象开展科学探究活动。 教材中内容主要分为两部分。 第一部分：观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的。 教科书提了三个问题， 引导学生观察胶水和洗发液溶解的过程。 第一个问题是它们在水中是漂浮还是下沉的？学生会发现胶水和洗发液一开始是沉入水底，并蜷缩在杯底的。第二个问题是它们在水中是怎样扩散的？学生可以清晰地发现胶水和洗发液在水中缓慢扩散的过程， 这可以使他们联想到高锰酸钾在水中的扩散过程，并与之进行比较。 第三个问题是搅拌之后， 它们溶解了吗？学生会发现胶水和洗发液可以形成稳定的水溶液，均匀地分散在水中。 第二部分：观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的。 教科书选用家中常见的三种液体作为研究材料， 让学生经历预测——验证的研究过程。先让学生预测这三种液体在水中会怎么样， 然后把它们分别和水加入试