流域的开发与治理教学设计-优质教案.docxVIP

流域开发与治理——以黄河流域为例 一、教学内容分析 流域的综合开发与治理是我国当前实现可持续发展的重要课题之一。本节内容以黄河流域的开发与治理为案例，通过分析黄河流域自然及社会经济概况，探讨黄河流域的高质量发展，力图培养学生掌握区域分析的一般方法和能力，从而建立系统的分析解决问题的能力。 二、教学目标 1、认识典型流域的开发与治理。 2、掌握流域开发条件、存在问题、治理措施的分析思路。 3、通过分析流域开发中存在的问题及流域的综合治理，树立合理开发流域观念。 4、观察学校附近的河流，探讨其开发利用与综合治理。 三、教学重点、难点 1、流域综合开发的区位条件分析。 2、流域综合治理的措施归类。 四、教学方法 讲授法、讨论法、情景教学法 五、课前准备 1、教师：多媒体课件，图片资料。 2、学生：预习课本知识，搜集资料，分小组汇总。 六、教学过程 （导入新课）学生齐读本节课的课标要求。 检查学生的课前预习的图谱构建内容。 （教师点评）对学生的填写错误进行点评。同时，补充区位条件中的自然条件包括气候、地形、土壤、水源四方面，其中气候又包括光照、热量和降水三各角度；社会经济条件包括市场、交通、劳动力、政策、资金、技术等等。 （教师叙述）今天，我们是以黄河流域为案例进行分析的，其实在今年高考山东卷中就已经出现了相应的题目，同学们之前也进行了课前预习，大家回答的怎么样呢？ （学生回答）不是很