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新环境小学班主任班级管理德育教育的研究 我们现在所生活的时代是一个物质条件丰盛、包容性很强的时代，在这个时代中很多传统的事物被打破。当今社会，信息高度发达，互联网及新媒体的产生和深度普及让各种思潮开始侵染学生的心灵，网络上鱼龙混杂的信息很大程度上影响着学生的身心发展。这也间接导致了很多高材生犯罪或者高学历低素质的事情的发生，这些事情的发生正在提醒我们广大的教育工需要重新提起对小学阶段德育教育的重视。新环境小学教育作为九年义务教育的重要环节，对于学生的发展起着至关重要的作用，班主任教师是班级的领导者，他们的管理和教育将决定着班级的发展和学生的成长，在小学众多的教育内容中，德育工作是绝对不容忽视。本文章根据教育现状对小学的德育工作进行研究。 【关键字】新环境;德育工作;研究; 一、小学班主任德育工作现状 在当今社会，独生子女家庭的数量正在增加。被破坏的成长环境导致他们缺乏精神教育，这意味着现代儿童的内心世界很容易变得脆弱。他们在温室里长大，无忧无虑，容易变得理想主义，缺乏目标，不愿意承担责任，以自我为中心。在九年义务教育阶段，班主任对学生的影响很大。可以说，教师对学生的管理方式直接影响到学生未来的长远发展。因此，班主任应重视学生的道德教育，用科学的方法纠正学生的品德形成，班主任应负责学生身心健康的发展，开展科学的道德教育。 二、小学班主任班级管理中的德育策略 1.明确德育过程中存在的问