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数学作业评估记录（二—五年级） 教师姓名： 任教班级： 人数： 作业本数量： 人数 作业本数量 序号 检查记录 （第一次） 校内练习本 检查记录 （第二次） 练习册 簿本整洁、名 簿本整洁、名 1 很好 较好 一般 很好 较好 一般 章清晰、齐全 章清晰、齐全 书写端正，字 学 生 书 写 端 2 很好 较好 一般 很好 较好 一般 迹清晰 正、格式统一 练习针对性、 学 生 用 笔 统 3 层次性，作业 很好 较好 一般 很好 较好 一般 较差 一、订正位置 量适度 批改认真、符 批改认真、符 4 号规范、无差 很好 较好 一般 差错较多 号规范、无差 很好 较好 一般 差错较多 错 错 订正及时，批 订正及时，批 5 很好 较好 一般 订正漏批 很好 较好 一般 订正漏批 改认真 改认真 典型 典型 事例 事例 综合 评查人： 综合 评查人： 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 评价 日期： 评价 日期：