苏科版七年级数学上册6.3 余角、补角、对顶角_(1) 课件.pptVIP

余角、补角、对顶角 读一读 1.上图的两条光线形成了几个角? 2.∠AOB和∠A’OB’是______角. 对顶 答:形成4个角. 3.你认为怎样的两个角是对顶角? 想一想 你会判断吗？试试看！ A B O B A 两条直线相交形成四个角, 有公共顶点,没有公共边 的两个角是对顶角. 你知道对顶角可通过 哪些方式形成？ 把一个角的两边反向延 长就得到它的对顶角 把一个角绕它的顶点旋转180°得到它的对顶角 举出生活中有关对顶角的一些实例. A B C D O 如图直线AB、CD相交于点O, 试判断∠AOC与 ∠BOD的大小,并说明理由. 对顶角的性质: 对顶角相等 如图,直线AB、CD相交于点O, OE平分∠AOC. ∠AOE=25°,你能说出哪些角的度数? 与同学交流. A B D O E C A E c o A B D C O 注意图形的分解 试一试 例2 如图,AB、CD相交于点O, ∠DOE=90°, ∠AOC=72°. 求∠BOE的度数. C A D B E O 解:∠BOD=∠∠AOC=72°, ∠BOE=∠DOE-∠BOD =90°-72°=18° 练一练 如图: （1）指出OA表示什么方向? (2) 画出OA的反向延长线， 并指出它的方向。 西 东 北 南 O A 45° 知识延伸 规律探索： （1）两条相交直线可以产生几组对顶角？ （2）三 条直线相交于一点可以产生几组对顶角？ 四条直线相交于一点可以产生几组对顶角？ （3）n条直线相交于一点可以产生几组对顶角？ 小 结 1.对顶角的概念. 2.对顶角的性质. 3.会运用对顶角的性质进行角度计算.