19版语文《高中全程学习方略》人教版选修《中外传记》选读考点高分突破(一).pptVIP

【相关链接】 　　①1974年，吴文俊转向中国数学史研究，从中得 到启发，开创了具有中国传统数学特点的数学机械化 之路。他提出的“吴方法”，继承和发扬了中国古代 数学基于“计算”的传统，与通常基于逻辑的方法根 本不同，首次实现了高效的几何定理自动证明。国际 机器证明研究领域的权威人物S.穆尔说：“在吴文俊之前，机械化的几何定理证明处于黑暗时期，而吴的工作给整个领域带来光明。”(黄婷、邱德胜《数学大师：华罗庚、陈省身、吴文俊》) 　　②一般说来，吴教授的工作，都是独辟蹊径，不袭前人，富有创造性的。(陈省身为吴文俊颁发杰出科学家奖时的评语) ★1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分) (　　) A.吴文俊的数学研究不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径；他学术视野广阔，又注重人文修养。 B.吴文俊具有扎实功底、全局观念和战略眼光，又能善于抓住事物的本质。 C.所有的数学教育都要有利于系统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖。 D.吴文俊认为，现行奥数教学方法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。 【解析】选C。“所有的数学教育”错，从文章第四段看，吴文俊强调的是“我国的数学基础教育”，而非所有的数学教育。 ★2.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分) (　　) A.在上海交大读书期间，吴文俊因为对数学不感兴趣，曾一度想转到物理系，后来遇见