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【卓越学案】2017高三语文一轮复习练习：第2部分专题10课案2鉴赏诗歌的形象Word版含解析 【卓越学案】2017高三语文一轮复习练习：第2部分专题10课案2鉴赏诗歌的形象Word版含解析 PAGE / NUMPAGES 【卓越学案】2017高三语文一轮复习练习：第2部分专题10课案2鉴赏诗歌的形象Word版含解析 鉴赏诗歌的形象 (分值：  55 分；时间：  45 分钟) [对点突破练  ] 1． (人物形象 )阅读下面这首明词，完成后面的题目。 西江月 ·秋兴 程 馞[注] 尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边，笑指菊花开遍。 近溪点点潭烟。滩头流下小渔船，转过芦花不见。 【注】 程馞：字墨仙，明朝休宁人。 结合词句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。 答：  (6 分)  隔岸重重竹树， [导学号 “招”与“笑”二字，二人共同的高雅情趣。  答案： ①山翁是一个怡然自安，可以看出作者与山翁关系的亲密，作者正是通过山翁这一形象的塑造，  超然自处的隐逸者的形象。 ②通过 从“笑指菊花开遍”中， 可以看出 传递出自己向往田园山水的隐逸 情怀，高洁的品性。 2． (景物形象 )阅读下面的这首宋诗，完成后面的题目。 早发竹下 ① 范成大 结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。 行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。 碧穗吹②烟当树直，绿纹溪水