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- 约 66页
- 2021-11-02 发布于江苏
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8D 品質改善程序與手法;2021/6/9;課程目的;問題是什麼?;問題的分類
而如果我們「問題」依照它發生的時間性來分類,
則可分為現狀導向型與未來導向型等兩大類。;問題思考程序;問題的結構;傳統的問題解決依據;事的問題與解決;團隊的定義;達成共識的關鍵因素;;問題思考具有五種能力;;問題分析與解決的八步驟8D程序;D0階段 改善主題選定(現象)
小組成立與目標設定
Improvement subject Target setup
一、問題發掘(主動) :
感覺型問題:依下列各點思考,盤點提列出所有問題:
(1) 顧客經常抱怨的項目:包含內部顧客的意見。
(2) 工作中經常發生或困擾的問題。
(3) 上司經常要求的項目。
數據型問題:由平衡計分卡或重要管理指標KPI(Q、C、S、V)從各項日、週、月、季管理報表中去發掘分析出待改進之問題在那裡。;問題:
當現狀與目標(標準或期望)發生了差距,即遇到了問題。
例:
庫存周轉次數 目標15【次/年】 ?12.6 【次/年】
; 腦力激盪法在使用上有下列原則必須把握:
(1)絕不批評別人的意見。
(2)意見愈多愈好,通常至少五十則以上。
(3)讓參與成員自由連想。
(4)可以搭在別人的意見上自由發揮,
稱為「搭便車」;K.J法 ;何謂KJ法;卡片的配置排列;
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