中班体育活动拍球技能教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班体育活动拍球技能教案40篇 《中班体育活动拍球技能教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育活动拍球技能教案40篇！ （1）中班体育游戏活动教案反思《原地运球》 活动目标： 1.通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。 2.练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。 3.能在活动中听从指挥，反应敏捷，与同伴合作进行玩球。 4.通过体验游戏，培养参与球类游戏的兴趣。 5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动过程： 一、热身活动 教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。 二、探索体验 1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。 (1)教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法 (2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。 (3)请个别幼儿示范，教师给予肯定与指导。 2.动作指导原地运球。 (1)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。 (2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。 (3)教师示范并总结动作要领。 动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。 (4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。 提示：腕关节为轴，上下摆动时，力量不能过大。 三、集体游戏。 (一)头顶传球 要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。 提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。!.快思.教案网出处! (二)排球接力 规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得胜利。 教师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。 四、放松整理 教师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 活动反思： 运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 （2）中班体育活动教案《原地运球》含反思　活动目标： 　　1、学习用按压方法作原地运球。 　　2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 　　3、锻炼股四头肌的静力性。 　　4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 　　5、学会与同伴协商合作游戏。 活动准备： 　　物质准备：篮球若干个。 活动过程： 　　一、热身运动。 　　带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 　　二、活动导入，教师示范。 　　1、以和篮球宝宝一起玩导入活动。 　　（1）师：今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。 　　（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？ 　　（3）组织讨论。 　　2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。 　　3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。 　　注意： 　　1、用按压方式运球； 　　2、注意手掌粘球的缓冲动作。 　　3、脚要像大树生了根一样，在原地不动。 　　4、幼儿练习原地运球，教师巡回指导。 　　三、结束部分： 　　1、带领幼儿做放松运动。 　　2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。 　活动反思： 　　运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 （3）中班幼儿体育教案《飞舞的彩球》含反思　活动目标： 　　1、会用多种方法玩彩球，如：抛接、踢、滚等。 　　2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。 　　3、提高动作的协调性与灵敏性。 　　4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备： 　　1、幼儿自制彩球若干（数量多于幼儿人数），可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧。 　　2、绳子、球门、篮球筐。 　　3、音乐磁带。 活动过程： 　　1、准备活动。 　　幼儿手举彩球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。 　　2、自由玩彩球。 　　（1）启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、运等。 　　（2）鼓励幼儿与别人合作玩。 　　（3）交流多种玩的方法，如：抛、接、投、骑、顶、背等。 　　3、游戏：飞舞的彩球。 　　（1）幼儿分成两队，分别站在长绳两边，相互抛击彩球，不要让球落在自己场地上。 　　（2）游戏2－3遍。 　　4、传球接力赛。 　　（1）幼儿分成四组，每组一个球，从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中，比比哪一组最快。 　　（2）可以改变传球的方法