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。 如何培养学生诚实守信的习惯 诚信是做人之本。学生中存在的不诚实守信现象普遍存在，如：学习不认真，抄袭别人的作业，考试作弊；撒谎，欺骗家长、老师、同学；借学校的图 书和别人的东西不及时归还；虚荣心强，不能正视自己的缺点和错误 ?? ，这些不良行为和习惯，如果任其发展下去，不仅会影响其个人的健康成长，影响 班集体的进步，还会影响到班风、学风和校风。 诚实守信是中华民族的传统美德。在我国的传统道德观念中，往往把有无 “ 诚信 ” 视为区别 “君子 ”还是 “小人 ”的重要标尺。父母教育孩子，常说到的两句话便是： “为人要诚实，不说假话；做事要讲信用，说到做到。 ”因此，在老百姓的心里，最恨的是奸滑狡诈之徒。诚为根，信为本，中国人的这种处世之道，在国际交往中，也是很有威望的。 社会主义道德建设要求以诚实守信为重点，在全社会建立平等、互助、团结、友爱的新型人际关系，如果社会成员连起码的诚实守信都做不到，又何来互助、团结和友爱呢？所以，在大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明的今天，培养学生诚实守信的美德就显得尤为重要和必需。那么如何进行诚信教育呢？ 一、加强宣传，形成氛围 孔子曰； “ 言而无信，不知其可也。 ”在学生中广泛宣传，引导学生以 “ 诚信 ” 为荣，表里如一，言行一致，说一不二，有始有终，做老实人，办老实事，争做恪守信用的 “ 君子 ” ；不弄虚作假，不背信弃义，不做言而