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- 2021-11-04 发布于江西
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HY沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期下半年春季 《教学工作计划》
八年级物理下册教学计划
八年级学生通过上一学期的学习,初步了解了物理的学习内容和
学习方法,同时也建立起了学习物理的兴趣。这一学期由于课程难度
的增加和教学时间的缩短,如何完成本学期的教学任务是摆在物理教
师面前的首要问题。为此在开学之初经过同科教师的商量讨论制定以
下教学计划,以便在今后的教学中做到有章可循,有的放矢。
一、指导思想
以提高全体学生科学素养为目标,注重学生的全面发展,关注学
生的个体差异,加强与学生生活,科学,技术和社会的联系,注重科
学探究,提倡学习方式多样化的教学,继续保持已经建立起来的学习
物理的兴趣和热情,从而顺利完成本学期的教学任务。
二、教材分析
本学期所学内容是力学部分。在第六章力里,首先学习力的基本
概念包括力的作用效果、力的三要素、力的示意图等。第二三节分别
学习了两种力,弹力和重力。第七章学习运动和力,其中牛顿第一定
律比较抽象不好理解,惯性现象的解释很重要,二力平衡知识在初中
阶段也很重要,它贯穿了整个力学部分,摩擦力的知识对于初中生来
说是个难点,特别是静摩擦力的知识虽然课本上没提到但平常的考试
中都有,还必须得补充。第八章学习压强,这一章知识相对简单些,
会根据压强公式进行简单的计算。第九章是浮力,浮力知识虽然在尽
年的中考中难度有所降低,但对于学生来说仍然是个难点,因为在分
析浮力问题时,涉及的受力分析,力的合成以及浮沉判断,初中学生
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HY沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期下半年春季 《教学工作计划》
应用知识分析解决综合问题的能力不足,所以浮力的学习有难度。第
十章从粒子到宇宙,这一章内容比较简单,主要是分子动理论的有关
知识。
三、教学目标
1.通过常见事例或实验,了解重力和摩擦力,认识力的作用效果。
2.用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡的条件。
3.通过实验,认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中
的有关现象。
4.知道简单机械。通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。
5.通过实验理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。
6.通过实验认识浮力。探究浮力的大小与那些因素有关。知道阿基米
德原理,会运用物体的浮沉条件说明生产生活中的一些现象。
四、教学措施
1.进一步激发学生学习物理的兴趣,并将这种兴趣转化为一种持久的
学习动力,让学生在快乐轻松的学习环境中学习成长。
2.重视科学探究。科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方
式。在教学中引导学生合理设计科学探究活动,同时要有效实施探究
式教学,不能把探究式教学流于形式。
3.充分发挥试验在物理教学中的重要作用。实验教学是物理教学的重
要组成部分,是落实物理课程目标,全面提高学生科学素养的重要途
径。在教学中教师还要尽可能利用身边的器材,自制教具进行实验,
决不能以讲代替实验。
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4.加强物理教学与生产、生活的联系。物理教师要践行“从生活走向
物理,从物理走向社会”的理念。教学中教师要将物理知识与生活实
际紧密联系起来,让学生时刻能感受到物理就在生活中,提高学生学
习物理的兴趣,同时也有助于理解物理知识。
5.教师多跟学生交流与沟通,及时了解学生在学习中存在的问题并及
时调整教学策略,只有适合学生的方法才是最好的方法。
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