21版物理《高中复习讲练通》教科版：选修3-4 1.1.pptVIP

2.共振现象: (1)共振曲线:如图所示,横坐标为驱动力频率f,纵坐标为振幅A,它直观地反映了驱动力频率对某固有频率为f0的振动系统受迫振动振幅的影响,由图可知,f与f0越接近,振幅A越大;当f=f0时,振幅A最大。 (2)受迫振动中系统能量的转化:做受迫振动的系统的机械能不守恒,系统与外界时刻进行能量交换。 【典例·通法悟道】 【典例4】下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则 (　　) A.f固=60 Hz　　　　　 B.60 Hzf固70 Hz C.50 Hzf固60 Hz D.以上三个都不对 8.3 16.5 28.1 27.2 16.8 10.2 受迫振动振幅/cm 80 70 60 50 40 30 驱动力频率/Hz 【解析】选C。从如图所示的共振曲线可判断出f驱与 f固相差越大,受迫振动的振幅越小;f驱与f固越接近,受迫振动的振幅越大。并可以从中看出f驱越接近f固,振幅的变化越慢。比较各组数据知f驱在50～60 Hz范围内时,振幅变化最小,因此50 Hzf固60 Hz,即C正确。 【规律方法】共振问题的分析方法 (1)牢记产生共振的条件:驱动力的频率等于固有频率,此时振动的振幅最大。 (2)善于抽象出受迫振动的物理模型,弄清驱动力频率和固有频率,然后利用共振条件进行求解。 【训练·对点高效】 【创新·素养升华】 课时分层提升练 第1讲　 机 械 振 动　 高考复习讲练通 内容索引 课时分层提升练 命题点一 简谐运动的规律 命题点二 简谐运动的公式和图像 命题点三 单摆的周期公式及应用 命题点四 受迫振动和共振 命题点五 探究单摆的运动、 用单摆测定重力加速度 命题点一　简谐运动的规律 【要点·融会贯通】 【典例·通法悟道】 【典例1】(多选)一水平弹簧振子做简谐运动,则下列说法中正确的是(　　) A.若位移为负值,则速度可能为正值,加速度也一定为正值 B.若位移为负值,则速度一定为正值,加速度也一定为正值 C.振子通过平衡位置时,速度为最大,加速度为零 D.振子每次通过平衡位置时,加速度相同,速度也一定相同 E.振子每次通过同一位置时,其速度不一定相同,但加速度一定相同 【技巧点拨】 科学思维之科学推理 (1)审清题意,确定研究对象及其运动速度。 (2)位移相同时,物体的速度大小相等,方向可能相同,也可能相反。 (3)速度相同时,物体的位移大小相等,方向可能相同,也可能相反。 【解析】选A、C、E。位移为负值时,速度可以为正也可以为负,加速度一定为正值,A正确,B错误;弹簧振子做简谐运动时,经过同一点时受的弹力必定是大小相等、方向相同,故加速度必定相同,但经过同一点时只是速度的大小相等,方向不一定相同,E正确;经过平衡位置时,加速度为零,速率最大,但每次经过平衡位置时的运动方向可能不同,C正确,D错误。 【训练·对点高效】 【创新·素养升华】 命题点二　简谐运动的公式和图像 【要点·融会贯通】 1.简谐运动的图像: (1)简谐运动的图像是一条正弦或余弦曲线,如图所示: (2)图像反映的是位移随时间的变化规律,不表示质点运动的轨迹。 2.根据简谐运动图像可获取的信息: (1)振幅A、周期T(或频率f)。 (2)某时刻振动质点离开平衡位置的位移。 (3)某时刻质点速度的大小和方向:曲线上各点切线的斜率的大小和正负分别表示各时刻质点的速度的大小和速度的方向,速度的方向也可根据下一时刻质点的位移的变化来确定。 (4)某时刻质点的回复力和加速度的方向:回复力总是指向平衡位置,回复力和加速度的方向相同,在图像上总是指向t轴。 (5)某段时间内质点的位移、回复力、加速度、速度、动能和势能的变化情况。 【典例·通法悟道】 【典例2】(2017·北京高考)某弹簧振子沿x轴的简谐振动图像如图所示,下列描述正确的是 (　　) A.t=1 s时,振子的速度为零,加速度为负的最大值 B.t=2 s时,振子的速度为负,加速度为正的最大值 C.t=3 s时,振子的速度为负的最大值,加速度为零 D.t=4 s时,振子的速度为正,加速度为负的最大值 【解析】选A。简谐运动中,质点在平衡位置处的振动速度最大,加速度为零,质点在偏离平衡位置位移最大处的速度为零,加速度最大,且加速度方向始终指向平衡位置,A选项正确,B、C、D选项错误。 【训练·对点高效】 【创新·素养升华】 命题点三　单摆的周期公式及应用 【要点·融会贯通】 1.周期公式:T=2π (1)l为等效摆长,表示从悬点到摆球重心的距离。 (2)g为当地重力加速度。 2.类单摆: (1)有些情况下,单摆处在并非只有重力场的环境中,即为类 单摆,则T=2π 中,l为等效摆长,g为等效重力加速