汉语拼音《aoouiu》说课稿.pdfVIP

. . . . 汉语拼音 《ao ou iu 》说课稿 贾寨学校 白万松 一 、说学材 今天我说课的内容是人教版一年级上册拼音教学的第十课 《ao ou iu 》的第一课时 。 《ao ou iu 》这一课书是学习复韵母的第二课 ，本课包括四部分 内容 。 第一部分是三个复韵母 ɑo 、ou 、iu 及它们的四声 ，每个复韵母 都配有一幅图 。第一幅图是奥运会的会标 ── 五环旗 。“奥”提示 ɑo 的音 。第二幅图用莲藕的 “藕 ”提示 ou 的音 。第三幅图用游泳的 游“ ” 提示 iu 的音。 第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习 。 第三部分是看图读句子 ，识字 。句子中有含复韵母 ɑo 、ou 、iu 的音节 。通过看图读句子 ，让学生了解一些有关动物的常识 ，并认 识 小“ 、爱 、吃、鱼、和、牛、草 ”七个汉字 。 第四部分是一首儿歌 。儿歌中有含复韵母 ɑo 、ou 、iu 的音节及 要认识的汉字 好“ ”。 二 、说学习目标 根据课程标准对小学低年级的具体要求 ，结合本单元的训练重 点 ，我制定了以下几条教学目标 ： 1、学会 “ao ou iu 个复韵母”3 ，读准音 ，认清形 ，正确书写 。 . word 资料可编辑 . . . . . 2 、学会 “ao ou iu 个复韵母的四声”3 ，能正确熟练地读出带调韵 母的音 。会读三拼音节 。 三 、 说学法 为了达到本课时的目标 ，我安排了如下教学环节 ： （一 ）复习单韵母和三个已学复韵母 ai ei ui ，为学习新的复韵 母作铺垫 。 （二 ）借助课文插图导入 ao ou iu 。并读准读音 、认清字形 、四 声练习 。 （三 ）结合生活 、创设情境 、练习拼读 在学生准确掌握 ao ou iu 四声后 ，我再带学生进行复韵母与声母 的拼读练习 。在这一环节中 ，我首要的目的是练习拼读音节 ，熟悉 复韵母的发音 ；其次是 ，扩大学生词汇量 、帮助他们积累词语 。 为了达到此目的 ，我采用结合生活 、创设情境 、设计游戏等三 种方式 。这样做的优点是在拼读练习的同时积累词语 ，并为读儿歌 进行铺垫 。提高课堂实效性 。使学生感受到拼音在他们的生活中无 处不在 ，意识到学好拼音的重要性 。正如小语教学指导意见中所说 重视引导学生主动地积累词语“ ，准确地运用词语 ，注重在生活中扩 大识字量 。” 四、说教学流程