第2章 对称图形——圆 单元复习综合练习 2021-2022学年九年级数学苏科版上册.docVIP

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  • 2021-11-02 发布于江苏
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第2章 对称图形——圆 单元复习综合练习 2021-2022学年九年级数学苏科版上册.doc

九年级苏科版数学第2章《圆》单元复习综合练习 一、选择题: 1、已知圆锥的底面半径为4cm,母线长为5cm,则这个圆锥的侧面积是(  ) A.20π㎝2 B.20㎝2 C.40π㎝2 D.40㎝2 2、在⊙O中,直径AB=15,弦DE⊥AB于点C,若OC:OB=3:5,则DE的长为(  ) A.6 B.9 C.12 D.15 3、如图,AB是⊙O的切线,A为切点,连接OA,OB.若∠B=35°,则∠AOB的度数为(  ) 第3题第4题 A.65° B.55° C.45° D.35 4、如图所示,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,点C为⊙O上一点,连接AC、BC,若∠P=70°,则∠ACB的度数为(  ) A.50° B.55° C.60° D.65° 5、如图,点O是△ABC的内切圆的圆心,若∠BAC=80°,则∠BOC=(  ) A.130° B.100° C.50° D.65° 第5题 第6题 6、如图,PA、PB为圆O的切线,切点分别为A、B,PO交AB于点C,PO的延长线交圆O于点D.下列结论不一定成立的是(  ) A.△BPA为等腰三角形 B.AB与PD相互垂直平分 C.点A、B都在以PO为直径的圆上 D.PC为△BPA的边AB上的中线 7、如图,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,⊙P与x轴、y轴都相切,且经过矩形AOBC的顶点C,与BC相交于点D.若⊙P的半径为5,点A的坐标是(0,8).则点D的坐标是(  ) A.(9,2) B.(9,3) C.(10,2) D.(10,3) 8、如图,AB是⊙O的弦,点C在过点B的切线上,OC⊥OA,OC交AB于点P.若∠BPC=70°,则∠ABC的度数等于(  ) 第7题 第8题 A.75° B.70° C.65° D.60° 9、如图,AB为⊙O的切线,点A为切点,OB交⊙O于点C,点D在⊙O上,连接AD、CD,OA,若∠ADC=35°,则∠ABO的度数为(  ) 第9题第10题 A.25° B.20° C.30° D.35° 10、如图,⊙O的直径CD=20,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,OM:OC=3:5,则AB的长为(  ) A.8 B.12 C.16 D.21 D第11题 第12题 11、如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A、B、C都在格点上,以AB为直径的圆经过点C、D,则sin∠ADC的值为(  ) A. B. C. D. 12、如图,⊙O是等边△ABC的内切圆,分别切AB,BC,AC于点E,F,D,P是弧DF上一点,则∠EPF的度数是(  ) A.65° B.60° C.58° D.50° 二、填空题: 13、已知⊙O的半径是6,点O到直线l的距离为5,则直线l与⊙O的位置关系是 . 14、已知弦AB把圆周分成1:5的两部分,则弦AB所对的圆心角的度数为 . 15、如图,已知经过原点的⊙P与x、y轴分别交于A、B两点,点C是劣弧OB上一点,则∠ACB= . 第15题 第16题 16、如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,已知∠BOD=100°,则∠BCD的度数为 . 17、如图,在⊙O中,OA=2,∠C=45°,则图中阴影部分的面积为 。 第17题 第18题 18、如图,已知⊙O的半径是2,点A、B、C在⊙O上,若四边形OABC为菱形,则图中阴影部分面积为 . 19、如图,已知正五边形ABCDE内接于⊙O,连结BD,则∠ABD的度数是 。 第19题 第20题 20、《九章算术》作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的《几何原本》并称现代数学的两大源泉.在《九章算术》中记载有一问题“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道AB=1尺(1尺=10寸),则该圆材的直径为__________寸. 21、如图,在平行四边形ABCD中,∠B=60°,⊙C的半径为3,则图中阴影部分的面积是 . 第21题 第22题 22、如图所示,矩形纸片ABCD中,AD=6cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AB的长为 . 三、解答题: 23、若要用一个底面直径为10,高为12的实心圆柱体,制作一个底面和高分别与圆柱底面半径和高相同的圆锥,求该圆锥的侧面积。 24、如图所示,已知圆锥底面半径r=10cm,母线长为40cm. (1)求它的侧面展开图的圆心角和表面积. (2)若一甲虫从A点出发沿着圆锥侧面行到母线SA的中点B,请你动脑筋想

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