第2章 观察生物 高频易错题集（含解析）.docVIP

2021年浙教版七年级上学期第2章观察生物高频易错题集 一．选择题（共10小题） 1．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（　　） A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位 B．它们都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来的 C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果 2．植物细胞分裂过程中，变化最为明显的是（　　） A．细胞壁 B．染色体 C．细胞质 D．细胞膜 3．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（　　） A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 C．杜鹃花没有系统这一结构层次 D．杜鹃由根、茎、叶等器官构成 4．下列都属于生物的一组是（　　） A．电脑病毒、珊瑚 B．细菌、珊瑚虫 C．蘑菇、机器人 D．节日礼花、生石花 5．下列诗句所描述的与生殖现象无关的是（　　） A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中 C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．梁上有双燕，翩翩雄与雌 6．下列具有细胞结构的生物是（　　） A．新冠病毒 B．生石花 C．珊瑚 D．噬菌体 7．消化系统是人体八大系统之一，下列对消化系统的描述误的是（　　） A．胃是消化道最膨大的部分，其胃腺分泌的胃液具有杀菌消化等作用 B．位于消化道内的消化腺有唾液腺、胃腺和肠腺 C．胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺 D．肝脏分泌的胆汁对脂肪的乳化作用是物理消化 8．下列关于大肠功能的叙述，正确的是（　　） A．通过蠕动，促进消化和吸收 B．能消化部分的糖类和脂肪 C．能吸收部分的水、无机盐和维生素 D．能吸收部分的葡萄糖和无机盐 9．如图为消化系统部分器官结构示意图，关于结构与功能特点的描述，正确的是（　　） 选项 序号 名称 结构或功能特点 A ② 食道 消化系统中最长的一段 B ③ 胃 蛋白质消化的主要场所 C ⑤ 胰腺 导管开口于小肠 D ⑦ 大肠 消化道中最膨大的部分 A．A B．B C．C D．D 10．下列不属于生物多样性直接使用价值的是（　　） A．植物能涵养水源、调节气候、改良土壤 B．从金鸡纳的树皮中提取的奎宁能够治疗疟疾 C．牛等家畜给我们提供肉食、奶制品 D．竹子等植物给我们提供工业和建筑材料 二．填空题（共5小题） 11．除病毒外，生物都是由　 　构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。 12．如图1所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题： （1）图1中的①表示细胞的　 　过程，判断的依据是①过程只有细胞　 　的增多。 （2）图1中的②表示细胞的　 　过程。②的结果是形成了不同的　 　。 （3）请把图2中的生物体结构层次填写完整。 13．我们把研究　 　和　 　的科学叫做生物学． 14．生物的共同特征是：它们都是有　 　的。生物的特征包括　 　、生物能进行呼吸、　 　、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、　 　、除病毒外生物都是由细胞构成的。 15．人体的消化系统由　 　和消化腺两部分组成，包含多个器官，其中　 　是食物消化和吸收的主要部位。 三．解答题（共5小题） 16．当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始． （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中　 　含有遗传物质． （2）鲜榨的橙汁主要来源于橙的细胞结构中的　 　． （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者与后者相比不同的是具有　 　、　 　和　 　． （4）为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时　 　（填切片、涂片或装片） 17．简述细胞生长的概念和动物细胞分裂的过程？ 18．请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象： 现象 用生物学知识解释 例：离离原上草，一岁一枯荣。 生物具有生长繁殖的特征 ①同一株桃树上长出不同颜色的花 ① ②种豆南山下，草盛豆苗稀。 ② ③平时我们吃的南瓜花几乎都是不能结南瓜的 ③ 19．分析下列生物现象，写出其所体现的生物特征： （1）银杏树叶飘落。这体现了生物　 　的特征。 （2）小红走在草丛中，一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球。这体现了生物　 　的特征。 （3）小鸟在草地上啄食蚂蚱。这体现生物　 　的特征。 （4）一母产九仔，连母十个样。这体现了生物具有　 　的特