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- 2021-11-02 发布于山东
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六年级数学教课设计整数、小数的运算定律和简易算法
六年级数学教课设计整数、小数的运算定律和简易算法
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六年级数学教课设计整数、小数的运算定律和简易算法
六年级数学教课设计整数、小数的运算定律和简易算法
教课内容:
教材第 66~67 页运算定律、规律,及后来的练一练,练习十二
第 68题。
教课要求:
使学生进一步理解和掌握小学数学里学过的运算定律和一些规
律,能应用运算定律或规律进行简易运算,培育学生合理、灵巧地进行运算的能力。
教课过程:
一、揭露课题
、口算。
7 .2+2.842.5812.534
-0.856+440.50.210-3.7
、揭露课题。
我们已经复习了整数、小数四则运算的计算法例。今日,我们
复习整数、小数四则运算的运算定律。 ( 板书课题 ) 经过复习,要进一
步理解和掌握学过的一些运算定律和运算的规律, 并能应用这些定律
和规律进行简易计算,学会集理、灵巧地进行计算的方法。
二、复习运算定律及应用
、运算定律。
出示第 66 页表格。
发问:我们学过哪些运算定律 ?( 板书填表 ) 谁能用数举例并用字
母式子来说明加法互换律 ?( 依据口答板书填表 )
(2) 对下边这些运算定律,大家都能这样举例和用字母表示吗 ?
指名板演,其余学生填在课本上。集体校正。
(3) 发问:谁来依据字母式子,谈谈每个运算定律是什么意思 ?
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