人教版七年级数学上册《4-1-1 立体图形与平面图形（第1课时）》教学课件PPT初一优秀公开课.pptxVIP

人教版 数学 七年级 上册4.1.1 立体图形与平面图形（第1课时）导入新知从剪纸到动物导入新知导入新知从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志从日常生活用品到生产劳动工具导入新知现实世界中有形态各异、丰富多彩的图形，千 姿百态的图形美化了我们的生活空间.素养目标2. 能分清立体图形和平面图形，并了解它们 之间的联系.1. 能从具体事物中抽象出几何图形，并用几 何图形描述一些现实生活中的物体.探究新知几何图形知识点 1观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形?看上面看顶点看整体看侧面看棱探究新知从整体上看，它的形状是 长方体 ；看不同的侧面，线段得到的是 正方形或 长方形；看棱得到的是 ；点看顶点得到的是 .探究新知类似地观察罐头，足球或篮球的外形，可以得到圆柱、球、圆 等.长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小 学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的，它们都是 几何图形.探究新知立体图形知识点 2说一说下面这些几何图形有什么共同特点？这些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是 立体图形.你还能举出其他立体图形的例子吗？探究新知1. 认识一下棱柱和棱锥：六棱柱 四棱锥 三棱柱你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？探究新知2. 观察小茗的房间，说说你能看到哪些立体图形.球圆锥正方体 长方体三棱柱 圆柱体探究新知3. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物