人教版八年级数学上册《15-3 分式方程（第2课时）》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

15.3 分式方程(第2课时);;;甲、乙两人做某种机器零件，已 知甲每小时比乙多做6个，甲做90个零 件所用的时间和乙做60个零件所用的 时间相等，求甲、乙每小时各做多少个 零件？;解：设甲每小时做x个零件，则乙每小时做（x–6）个 零件，依题意得：;;例1 两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个 月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工 作了半个月，总工程全部完成.哪个队的施工速度快? 分析: 甲队1个月完成总工程的 ,设乙队如果单独施工1个月完成总工 程的 ,那么甲队半个月完成总工程的 ,乙队半个月完成总工 程的 ,两队半个月完成总工程的 .;解: 设乙队如果单独施工1个月完成总工程的;为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1 200件 新产品进行精加工后再投放市场，现有甲、乙两个工厂都 具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解 情况，获得如下信息： 信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工 完成这批产品多用10天； 信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的 1.5倍. 根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多 少件新产品？;解：设甲工厂每天加工x件产品，则乙工厂每天加工 1.5x件产品，依题意得 ， 解得：x=40. 经检验x=40是原方程的解，所以1.5x=60. 答：甲工厂每天加工40件产品，