人教版八年级数学上册《11-3-1 多边形》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

11.3.1 多边形;;导入新知;中国某一村远景图;;;【思考】 比较多边形的定义与三角形的定义，为什 么要强调“在平面内”呢？怎样命名多边形呢？ 这是因为三角形中的三个顶点肯定都在同一个平面内， 而四点，五点，甚至更多的点就有可能不在同一个平面内. 多边形用图形名称以及它的各个顶点的字母表示.字 母要按照顶点的顺序书写，可以按顺时针或逆时针的顺序.;;;例 凸六边形纸片剪去一个角后，得到的多边形的边 数可能是多少？画出图形说明． 解：∵六边形截去一个角的边数有增加1、减少1、??变三种情况， ∴新多边形的边数为7、5、6三种情况， 如图所示.;;下列图形包含了哪些多边形？;多边形的对角线;;;;画一画：画出下列多边形的全部对角线.;观察下列图形，并阅读图形下面的相关文字，解答下 列问题：;六边形的对角线条数为6×(6－3)× ＝9.;;下列多边形是正多边形吗？如不是，请说明为什么？;下列属于正多边形的特征的有(;通过画出多边形的对角线，可以把多边形内角和问题转化为 三角形内角和问题．如果从某个多边形的一个顶点出发的对角;;;;;多边形;课后作业;谢谢观看