人教版七年级数学上册《1-1 正数和负数》教学课件PPT初一优秀公开课.pptxVIP

1.1 正数和负数;数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪 位同学知道这些图片介绍的是什么内容？;3. 会用正数、负数表示具有相反意义的量. 2. 理解正数、负数及0的意义，掌握正数、负 数的表示方法. 1. 了解正数与负数是从实际需要中产生的.;;【思考】根据实际生活的需要，人们引进了另一种数，你知道 是什么数吗？结合你在实际生活中接触到的数，试举例. 电 梯 楼 层 按 钮;问题1：说一说上面用到的各数的含义. （1）天气预报中的3，电梯按钮中的1～10，新闻报道 中的1.8%； （ 2 ） 天???预报中的- 3 ， 电梯按钮中的- 1 ， - 2 ， 新闻报道中的- 2 . 7 % . 问题2：上面这两类数，分别属于什么数？;;有时，我们为了明确表达意义，在正数前面也 加上“+”（正）号，如+3，+1.8％，+0.5… 一般情况下我们省略“+”不写.;;;蔬菜店购进黄瓜50kg， 蔬菜店售出黄瓜2kg.;;3°C记作什么？;;;;;某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨 应记作什么? 记作- 3.8吨．;;4.标准水位;;;;巩固练习 解释图中的正数和负数的含义. 10℃表示白天温度为零上10℃ -5℃表示晚上温度为零下5℃ 它们以什么为基准？ 0℃;;如果把收入100元记作+100元，那么支出80元记作（ D ） A．+20元 B．+100元 C．+