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- 2021-11-02 发布于广东
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15.2.1 分式的乘除 (第1课时);通过前面分式的学习,我们知道分式和 分数有很多的相似性,如基本性质、约分和 通分.那么在运算上它们有相似性吗?;1.知道并熟记分式乘除法法则.;1.一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽 为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少?
解:长方体容器的高为 ,
水高为;2.大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷,大拖 拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?;;在计算的过程中,运用了分数的什么法则?你能叙述 这个法则吗?
如果将分数换成分式???那么你能类比分数的乘除法法 则,说出分式的乘除法法则吗?
怎样用字母来表示分式的乘除法法则呢?;;;;;;例2 计算:;;;;;;∴“丰收2号”小麦的单位面积产量高.;第二步,把上述折线中每一条线段重复第一步的做法, 便得到由长度相等的线段组成的折线,总长度为;按照上述方法一步一步地继续进 行下去,在图中画出了第一步至第五 步所得到的折线的形状.
你觉得第五步得到的折线漂亮吗?;对于任意一个正整数n,第n步得到的折线的总长度是多少?;1.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则 是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将 结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:;1.化简???;;然后从–1,1,2中选取一个数;;;;谢谢观看
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