人教版八年级数学上册《15-3 分式方程（第2课时）》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

15.3 分式方程(第2课时);;;;解：设甲每小时做x个零件，则乙每小时做（x–6）个 零件，依题意得：;;例1 两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个 月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工 作了半个月，总工程全部完成.哪个队的施工速度快? 分析: 甲队1个月完成总工程的 ,设乙队如果单独施工1个月完成总工 程的 ,那么甲队半个月完成总工程的 ,乙队半个月完成总工 程的 ,两队半个月完成总工程的 .;解:设乙队如果单独施工1个月完成总工程的;为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1 200件 新产品进行精加工后再投放市场，现有甲、乙两个工厂都 具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解 情况，获得如下信息： 信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工 完成这批产品多用10天； 信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的 1.5倍. 根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多 少件新产品？;解：设甲工厂每天加工x件产品，则乙工厂每天加工 1.5x件产品，依题意得 ， 解得：x=40. 经检验x=40是原方程的解，所以1.5x=60. 答：甲工厂每天加工40件产品，乙工厂每天加工60件产品.;x;时，x（x+v）≠0，;八年级学生去距学校s km的博物馆参观，一部分学生骑自行 车先走，过了t h后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到 达．已知汽车的速度是学生骑车速度的2倍，求学生骑车的 速度．;利用分式方程的根求字母的值或取值范围;如果关于x的方程 ） A. –3 B. –2;;④ x2 +2x–1=0;2.解方程：;;解：（1）设B型芯片的单价为x元/条，则A型芯片的单价为（x–9）元/条， 根;;解:(1)设乙单独做x天完成此项工程,则甲单独做(x+30)天完成 此项工程. 由题意得:20( )=1 整理得x2–10x–600=0，解得x1=30,x2= –20. 经检验:x1=30,x2=–20都是分式方程的解, 但x2=–20不符合题意舍去. x+30=60. 答:甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要60天，30天.;)天,可以完成此项;;课后作业;谢谢观 T看hank You