人教版八年级数学上册《11-3-1 多边形》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

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2021-11-02 发布于广东
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人教版八年级数学上册《11-3-1 多边形》教学课件PPT初二优秀公开课.pptx

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11.3.1 多边形;;导入新知;;;;【思考】比较多边形的定义与三角形的定义，为什么要强调“在平面内”呢？怎样命名多边形呢？这是因为三角形中的三个顶点肯定都在同一个平面内，而四点，五点，甚至更多的点就有可能不在同一个平面内. 多边形用图形名称以及它的各个顶点的字母表示.字母要按照顶点的顺序书写，可以按顺时针或逆时针的顺序.;;;例凸六边形纸片剪去一个角后，得到的多边形的边数可能是多少？画出图形说明．解：∵六边形截去一个角的边数有增加1、减少1、不变三种情况， ∴新多边形的边数为7、5、6三种情况，如图所示.;;下列图形包含了哪些多边形？;多边形的对角线;;2;;画一画：画出下列多边形的全部对角线.;观察下列图形，并阅读图形下面的相关文字，解答下列问题：;;;下列多边形是正多边形吗？如不是，请说明为什么？;下列属于正多边形的特征的有(;通过画出多边形的对角线，可以把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题．如果从某个多边形的一个顶点出发的对角;;;;;多边形;课后作业;谢谢观 T看hank You