人教版八年级数学上册《12-2 三角形全等的判定（第1课时）》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

12.2 三角形全等的判定 （第1课时）;为了庆祝国庆节，老师要求同学们回家制作三角 形彩旗（如图），那么，老师应提供多少个数据，能 保证同学们制作出来的三角形彩旗全等呢？一定要知 道所有的边长和所有的角度吗？;3. 掌握用尺规作一个角等于已知角的作 图法． 2. 掌握“边边边”判定方法和应用. 1. 探索三角形全等条件，明确探索方向和 过程.;;;【思考】如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证 △ABC≌ △DEF 吗?;;;②三角形的一条边为4cm,一个内角为30°时:;;两个条件 ①两角； ②两边； ③一边一角.;①三角； ②三边； ③两边一角； ④两角一边.;;;;;例1 如图，有一个三角形钢架，AB =AC ，AD 是连接点 A与BC中点D的支架．求证：（1）△ABD ≌ △ACD．;证明：∵ D 是BC中点，;;;;证明：在△ ABD和△ ACE中，;已知：如图，AB=AD，BC=DC，;例 用尺规作一个角等于已知角． 已知：∠AOB．求作： ∠A′O′B′=∠AOB．;所画的弧交于点D′； （4）过点D′画射线O′B′，则∠A′O′B′=∠AOB．;1.如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证∠F=∠C． 证明：∵DA=BE，∴DE=AB， 在△ABC和△DEF中，AB=DE AC=DF BC=EF， ∴△ABC≌ △DEF（SSS），∴∠C=∠F．;，;1. 如图，D,F是线段BC上的两点，AB=EC，AF=ED， 要;2.如图，AB＝CD，AD＝BC, 则下列结论：;1. 已知：如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE， 求证：△ABC ≌ △AED.;2. 已知：∠AOB．求作：∠AOB，使∠AO′B=∠AOB,;证明：由作法得OD=OC=O′D′=O′C′，CD=C′D′，;;;;课后作业;