江苏省连云港市七年级语文下册27《回延安》教学案(无答案)苏教版.pdfVIP

《回延安》 【教学目标】 1、理解陕北民歌“信天游的艺术特点，体会比、兴的方法和夸张等修辞手法的运用。 2、体会诗人重返延安的激动感情，领会诗人对延安人民的无限热爱之情，自觉地继承和 发扬革命传统。 【重点难点】 1、信天游的艺术特征(比、兴）。 2、诗歌所深寓的感情 . 3、朗读与背诵. 【教学方法】 朗读、启发式。 【教学过程】 一、导入：延安是中国革命的圣地，在二十世纪三、四十年代，一批又一批进步青年奔 延安，在延安学习、生活、战斗、成长，和延安人民结下了鱼水深情，这些人后来又离开延 安奔赴全国各地,成为各行各业的骨干，这些人离开延安，并没有忘记延安，而是对延安魂牵 梦绕，若干年后 ,他们又回到了延安，当看到那熟悉的山山水 水和热情的乡亲时 ,他们是怎样 的一种心情呢？今天我们就一起来学习贺敬之的《回延安》（板书课题)。 二、简介作者。 (指名） 贺敬之，诗人,剧作家,山东峄县人，1940 年到延安，进入鲁迅艺术文学系学习，1945 年 与丁毅合作创造了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》， 1946 年离开延安，去华北根据地 工作,解放后长期从事文 艺创作和文艺领导工作，有诗集《并没有冬天