基础护理学教案-第一章环境.pdfVIP

教案 授课章节 第二章 环境 授课对象 护理学本科生 授课时数 3 学时 授课时间 第三学年秋季学期 授课地点 教学楼多媒体教室 教学 1.简述如何提供良好的物理环境 目的 2.说出的含义和分类 与要 3.简述自然环境因素对健康的影响 求 教学 重点：医院环境的调控、环境的含义和调配 重点 难点：医院社会环境的调配 与难 点 教学 互动式、启发式教学，通过引入环境与健康的影响，讲授医院环境。 方法 多媒体教学课件 教具 1.介绍教学目标 5分钟 2.学前评估： 教学 同学们认为休息需要什么样的环境 10分钟 3.讲授环境对健康的影响 50 分钟 步骤 4.讲授患者的物理、心理、社会环境 50分钟 5.小结及布置思考题 5分钟 思考 1.良好的住院环境包括哪些方面？ 题或 作业 Environment relative humidity 外文词汇 hospital interpersonal relationship 教学 《新编护理学基础》姜安丽（上二医） 《护理学基础》段磊（人卫） 法参 《护理学基础》白继荣（协和） 考 《基础看护技术》氏家幸子（日本） 课后分析 与小结 讲稿 讲授内容 注解 第一节 环境与健康 一、环境的概述 （一）环境的含义：是人类进行生产和生活活动的场所，是人类 生存和发展的基础。 （二）环境的分类 1．内环境 （1）生理环境 （2）心理环境 注意让同 2．外环境 学掌握坏 （1）自然环境：生活环境和生态环境 （2）社会环境：人的社会交往、风俗习惯、经济、法律、政治、境在健康