《金属切削机床概论》课程教学大纲.docxVIP

PAGE 7 《金属切削机床概论》课程教学大纲 一、教师或教学团队信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：金属切削机床概论 课程名称（英文）：Introduction for Metal-cutting Machines 课程类别：□通识必修课□通识选修课√专业必修课□专业方向课 □专业拓展课□实践性环节 课程性质*：□学术知识性□方法技能性□研究探索性√实践体验性 课程代码： 周学时：4总学时：32学分: 2 先修课程：《机械设计基础》、《画法几何与机械制图》 授课对象：13机械中美 三、课程简介 金属切削机床概论是机械制造及其自动化专业的一门重要的限选课，它是利用机械设计基础的设计理念，并将此设计理念运用到金属切削机床中。 课程主要内容包括：机床的运动分析；车床的用途、运动和分类，重点介绍CA6140A机床的传动系统以及主要结构，并介绍常见数控车床结构；数控机床的工作原理以及主要结构；数控齿轮加工机床，数控磨床以及其它常见机床的工作原理以及主要结构。 四、课程目标 金属切削机床概论课程的教学要达到以下目标： （1）使学生对金属切削机床的加工规律有一定全面系统的认识，为金属切削工艺等后续课程的学习打下坚实的基础。并培养起一定的抽象思维与严密的逻辑推理能力，为今后独立钻研创造条件； （2）在金属切削机床概论的学习中密切结合机械设计基础的设计理念，使学生认识这些设计原则以及基本理论在机床设计中所起的重要作用； （3）使学生学会用发展、变化的辩证观点分析和解决实际问题。 五、教学内容与进度安排 绪论 1. 课时数 2 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 本章讲授内容：1）金属切削机床及其在国民经济中的地位；2）机床发展历史和现状；3）我国机床工业发展概况；4）金属切削机床的分类和型号编制。 本章的重点 金属切削机床的分类和型号编制。 本章的难点 无 3. 学生学习任务 1）了解金属切削机床发展现状； 2）掌握金属切削机床的分类和型号编制。 4. 教学方法 讲授法 5. 课外学习要求 预习本次课上课内容。 第一章机床的运动分析 1. 课时数2 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 本章讲授内容：1）工件加工表面及其形成方法；2）机床的运动；3）机床的传动联系和传动原理图；4）机床运动的调整。 本章的重点 1）工件加工表面及其形成方法； 2）机床的传动联系和传动原理图。 本章的难点 机床的传动联系和传动原理图 3. 学生学习任务 1）掌握工件加工表面形成方法； 2）掌握机床的传动联系，并看懂传动原理。 4. 教学方法 讲授法和演示法相结合 5. 课外学习要求 预习本次课上课内容，复习上次课学习内容。 第二章车床 1. 课时数12 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 本章讲授内容：1）车床的用途、运动和分类；2）CA6140A型卧式车床的工艺范围和布局；3）CA6140A型卧式车床的传动系统；4）CA6140A型卧式车床的主要结构；5）数控转塔车床；6）DVT250-NC型数控双柱立式车床；7）数控纵切自动车床。 本章的重点 1）CA6140A型卧式车床的传动系统； 2）CA6140A型卧式车床的主要结构。 本章的难点 CA6140A型卧式车床的主要结构。 3. 学生学习任务 1）了解CA6140A型卧式车床的工艺范围和布局； 2）掌握CA6140A型卧式车床的传动系统； 3）掌握CA6140A型卧式车床的主要结构； 4）掌握数控转塔车床CK3263B传动链以及机床主要部件的结构； 5）了解DVT250-NC型数控双柱立式车床传动系统以及机床主要部件结构。 4. 教学方法 讲授法、实验法和练习法相结合。 5. 课外学习要求 预习本次课上课内容，复习上次课学习内容，完成课后作业。 实验：CA6140A主轴箱拆装实验 课时数 4 2. 实验教学的目的与基本要求 CA6140A具有典型的机械传动系统及操纵机构，通过现场演示，了解这些机构如何完成一定的功能，并掌握以普通车床为代表的机床传动系统的传动原理以及结构特点和功能。 第三章数控机床 1. 课时数4 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 本章讲授内容：1）数控机床的产生和特点；2）数控的工作原理；3）数控机床的伺服系统；4）数控机床的程序编制；5）加工中心；6）数控车床和车削中心；7）车铣复合加工中心；8）柔性自动化的发展。 本章的重点 数控机床的工作原理。 本章的难点 无 3. 学生学习任务 掌握数控机床的工作原理以及BV75型立式加工中心布局以及传动系统。 4. 教学方法 讲授法、演示法和练习法相结合 5. 课外学习要求 预习本次课上课内容，复习上次课学习内容，完成课后作业。 第四章齿轮加工机床 1. 课时数2 2. 讲授内容或训练