应用心理学专业本科培养方案.PDF

目 录 应用心理学专业本科培养方案1 教育学 （师范类）专业本科培养方案8 科学教育 （师范类）专业本科培养方案14 教育技术学 （师范类）专业本科培养方案22 学前教育 （师范类）专业本科培养方案28 应用心理学专业本科培养方案 一、专业代码及专业名称 专业代码：071102 专业名称：应用心理学 （AppliedPsychology） 二、培养目标 专业立足兵团、服务新疆、面向全国，培养具有坚定正确的政治方向，良好的思想道德修养， 自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责 任感，既有宽厚的心理学专业基础知识和扎实的专业理论功底，又有较强实践能力，能在学校等企 事业单位、科研部门及各级各类社会机构从事心理学教学与科研、心理咨询与辅导、心理健康教育、 企业管理、人力资源开发等方面工作的高素质应用型人才。 本专业毕业生入职5年左右预期具备并实现以下职业能力与成就： 目标1：践行社会主义核心价值观，热爱所从事的心理学相关工作，具有高度的社会责任感、 坚定的职业信念和高尚的职业道德修养。 目标2：能熟练运用心理咨询理论与技术，有深厚的心理学专业知识和学科素养，在学校等企 事业单位、各级各类社会机构发挥示范引领作用的优秀心理咨询与辅导、心理健康教育教学人才。 目标3：能熟练运用管理学相关的理论与技能，有深厚的心理学专业知识和学科素养，在各类 企事业单位有效开展企业管理、人力资源开发工作的优秀管理人才。 目标4：成为在学校等企事业单位、科研部门和各级各类社会机构胜任研究工作的研究型人才。 三、毕业要求 专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本 训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应 用于心理咨询与治疗、人力资源管理等领域解决实际问题的能力。 具体毕业要求有以下5 点： （一）综合素质 践行社会主义核心价值观，对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同； 具有深厚的人文素养、科学精神和宽广国际视野； 行为举止端庄大方，品德优良，身体健康。 指标点1.1坚定立场：具有爱国、敬业、诚信、友善的积极品质，追求自由、平等、公正、法 治的价值取向，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家努力奋斗的信念。 指标点1.2 内蕴外求: 具有科学精神和人文情怀，对中国优秀传统文化积极认同，具有强大的文 化自信，健康向上的文化品格，对于科学孜孜以求、审慎求精。 指标点1.3 身心健康：具有强健的体魄、健全的人格，具有为社会主义事业不懈奋斗的身心 保障。 指标点1.4 国际视野：熟练掌握一种外国语，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力， 能阅读本专业的外文文献，能借助外语从事心理学的科研工作。 1 指标点1.5平台使用：掌握必要的信息技术，能够快速获取、加工和应用国际心理学领域及相 关领域的最新信息。 （二）职业情怀 热爱应用心理学专业，遵守心理学工作者职业道德、职业伦理与法律法规，立志成为有理想信 念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的心理学工作者。 指标点2.1专业认同：了解并认同心理学在经济社会发展、人民福祉获得中的重要支撑作用， 对心理学工作拥有极大的热情和较高的专业自豪感，愿意投身到心理学工作之中。 指标点2.2职业操守：理解并践行心理学行业规范，尊重、信任服务对象，不主观臆断，坚持 客观的原则、发展的原则、整体的原则、系统的原则进行心理服务。 （三）基础知识 掌握数学、生物学、哲学、社会学等学科基本知识；掌握心理学的基本知识与理论，了解心理学 科的最新发展动态以及应用前景； 掌握心理咨询与治疗领域、人力资源管理领域的基本知识和理论。 指标点3.1 学科基础：具有与心理学相关的人文学科、社会科学、数学、脑神经科学、神经生 物学等方面的相关知识。 指标点3.2专业基础：掌握应用心理学的基础知识、基本理论和实证研究方法，掌握相关的统 计、测量方法，了解应用心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。 指标点3.3 咨询基础：学习咨询师的基本态度和素养；了解心理咨询与心