大学生音乐修养 教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 大学生音乐修养 一、课程说明 课程编号： 3-29 课程名称（中/英文）：《大学生音乐修养》 课程类别：全校性选修课（艺术体育类） 学时/学分：32/2 先修课程：无 适用专业：全校有关院系各年级 教材、教学参考书：王炎琪《大学生音乐修养》 二、课程设置的目的意义 《大学生音乐修养》是为非艺术专业人文学科、理工学科等开设的音乐选修课程，它在当前全面推进和实施素质教育的进程中，是对学生进行文化艺术的熏陶，精神品质的提升，学习热情的激励，创造思维的启迪，尤其是对于偏重逻辑思维的理工科大学生来说，音乐修养课既可以帮助他们辨析科学技术中的人文精神和审美价值，提高形象思维的能力，又可以增加人文综合素质，丰富完善学生的知识结构，加强学生对音乐审美感知和判断能力。 三、课程的基本要求 阐述该课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求，符合原则意见中“三、培养要求”。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实 践 第1章 奇幻的音乐魅力与强力 4 4（其中研讨课时占2课时） 0 重点了解音乐的定义、作用，以及音乐与创造灵感、科学技术、名人之缘、发达国家等特殊关系。 音乐思维与科技思维的结合与分析 讲