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2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前儿童美术教育试题
课程代码:00396
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1.依据艺术分类的美学原则,美术是一种(A)1-2
A.造型艺术B.表演艺术C.综合艺术D.实用艺术
2.学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和(D)3-51/53
A.审美感知B.审美情感C.审美创造D.审美素质
3.福禄贝尔认为幼儿园教育的基础是(C)2-28
A.观察B.语言C.游戏D.造型
4.“画心情”采用的是(B)4-85
A.作品临摹法B.联想迁移法C.情景观察法D.语言描述法
5.以下适合染纸的材料是(A)6-183
A.宣纸、水性颜料B.高丽纸、丙烯颜料C.卡纸、彩色墨水D.铅画纸、广告颜料
6.美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为(B)5-90
A.四个阶段B.五个阶段C.六个阶段D.七个阶段
7.幼儿绘画发展处于图式初期的年龄段最大约是(D)5-99
A.托班B.小班C.中班D.大班
8.美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和(A)7-192-193
A.艺术史B.艺术理论C.艺术表达D.艺术感知
9.15个月的孩子通常能够进行(A)5-91
A.无意识涂鸦B.有控制的涂鸦C.图形涂鸦D.命名涂鸦
10.“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的(C)4-86
A.联想迁移法B.情景观察法C.游戏目标法D.语言描述法
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
请在答题卡上作答。
11.亚里士多德认为艺术起源于人类对自然的_____。1-4
答:
模仿
12.工艺美术可分为陈设欣赏的工艺美术和_____。1-9
答:
实用工艺美术
13.我国最早的幼儿园是南京鼓楼幼稚园,其创办者是_____。2-41
答:
陈鹤琴
14.“根据学前儿童具体基础和接收能力区别对待,使每个幼儿都能在自己的基础上得到最好的发展”,这是幼儿美术教学原则中的_____。4-72
答:
因材施教
15.学前儿童手工发展大致经历了无目的的活动期、基本形状期和_____。6-162
答:
样式化期
16.审美素质主要是指审美兴趣和_____。3-54
答:
审美能力
17.撕贴有三种基本形式,它们是自由撕、沿轮廓线撕和_____。6-182
答:
折叠撕
18.将彩色毛线按照一定的顺序缠绕成美丽的小花,所采用的基本制作技法是_____。6-166
答:
盘绕
19.儿童美术欣赏课程的内容可以透过四个层次进行教学,即感觉的层次、智慧的层次、表现的层次和_____。7-206
答:
创造性层次
20.为了增强染纸的效果,可颜料里滴进少许_____。6-183
答:
白酒(或酒精)
三、判断改错题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
判断正误。正确的在答题卡上打“√”。错误的打“×”。在答题卡上写出每小题的错误内容并进行改正。
21.“艺术起源于巫术”这一理论最早由英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出。1-6
答:
√(2分)
22.作品临摹有助于幼儿园孩子准确地把握描绘对象,应该经常使用。4-83-84
答:
×(1分)
临摹不适合幼儿园教学(1分)
23.儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展。教材中找不到正确答案
答:
×(1分)
不一定会持续不断地发展(1分)
24.灌输法体现了教师中心主义。4-78
答:
√(2分)
25.美术教育不是要培养儿童成为艺术家,而是要让美术完全成为其他教育的手段。3-54
答:
×(1分)
也不是让美术完全成为其它教育的手段(1分)
26.剪贴活动的重点是“贴”。6-180
答:
×(1分)
重点是“剪”(1分)
27.美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主要审美活动,但二者是有所区别的。7-194
答:
√(2分)
28.“避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。4-70
答:
×(1分)
发展性原则(1分)
四、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
请在答题卡上作答。
29.雕塑1-9
答:
是指用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。(4分)
30.创造性原则4-74
答:
是指教师在美术教学过程中,要利用美术这种艺术活动本身所具有的创造性,发展学前儿童的创造力。(4分)
31.命题画5-144
答:
是指教师提出绘画的主题和要求,幼儿按指定课题完成作品。(4分)
32.泥塑6-184
答:
是幼儿园最常见的立体手工造型活动,它是通过双手的活动将泥塑造成立体形态的物体形象的活动。(4分)
五、简答题
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