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- 2021-11-02 发布于广东
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人教版 数学 七年级 上册3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(第1课时)导入新知程大位,明代商人,珠算发明家,历经二十年,于 明万历壬辰年(1592年)写就巨著《算法统宗》.《算 法统综》搜集了古代流传的595道数学难题并记载了解 决方法,堪称中国16—17世纪数学领域集大成的著作. 在该书中,有一道“百羊问题”:甲赶羊群逐草茂,乙拽一羊随其后, 戏问甲及一百否?甲云所说无差谬, 若得这般一群凑,于添半群小半群, 得你一只来方凑,玄机奥妙谁猜透.x ? x ? 1 x ? 1 x ? 1? 100.2 4如何解这个方程呢?(注:小半即四分之一)素养目标2. 能够从实际问题中列出一元一次方程,进 一步体会方程模型思想的作用及应用价值.1. 会利用合并同类项的方法解一元一次方程, 体会等式变形中的化归思想.探究新知合并同类项解一元一次方程知识点某校三年共购买计算机组140台,去年购买数量是前年 的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?思考:怎样分析:设前年这个学校购买了计算机x台,则去年购买计这算个方程呢机 2x_ 台,今年购买计算机 4x 台,根据问题中的相等关系 (总量等于各部分量的和) 即:前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台列得方程 x + 2x +4x = 140.探究新知温故知新含有相同的 字母,并且相同字母的 指数也
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