高一第一学期工作计划.docxVIP

高一第一学期工作计划锦集10篇 指导思想 以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线， 全面贯彻落 实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高 中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。 班级基本情况 全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男 12人，女15人），中考平均分为613,正取生31 Ao全班学生来自市内各初中 学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。 工作内容 学生干部队伍建设 采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明 确职责，班 级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本 班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。 加强学习方法的指导 （1） 据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣， 端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探兖意识和动手能力， 同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。 （2） 根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很 多学生可能在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很 多，因此，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的 目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的意志品质。 （3） 教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我， 逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力 争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。 （4） 加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出儿个 状元。 加强纪律教育 认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要 以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬 先进，惩罚落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。 培养团队精神，提高创优意识 鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，积极 开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人 格。 高中生活会是人生最难忘的一段时光，而高一，则是这段生活的起点！能否 很好地渡过高中的生活，这个起点起到关键的作用。为此，根据军训以来，学生 所表现出来的特点，特定工作计划如下： 一、 班主任工作思路 1、 以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。 2、 为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。 3、 利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪。 4、 关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友， 为学生发掘自身的优势，树立信心。 二、 工作重点 1、 注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生 认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理；有 些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感 觉，从而产生的失落感；有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……这 些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式, 使学生尽快投入到新的生活中去。 2、 选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干 部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼。 对于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中 去。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。 3、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形 成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和 行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学 习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关 爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有 一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期日标的结合，逐步实现目 标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主 任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗H标。在实现班集 体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成 为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果, 要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、 关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指 导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一 定的指导，让他们给够在完成基本学习