2021年教师资格证简答题吐血整理.pdfVIP

教师资格证考试简答题（ 102 道） 教育学 一．绪论 1，简述教育本质的含义 6 有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。 2，简述教育本质的特征 6 一、教育是人类社会所特有的一种社会现象； 二、教育是人类社会特有的传递经验的形式； 三、教育是有意识的已影响人的身心发展为目标的社会活动。 3，简述学习教育学对教育工作者的作用 28 一、 启发教育实践工作者的教育自觉 二、 获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野 三、 养成正确的教育态度，培植坚定的教育理念 四、 提高教育实践工作者的自我反思和自我发展能力 五、 为成为研究型的教师打下基础 4，列举《学记》中概括总结的教学原则 31 藏息相辅，师道尊严，教学相长，启发诱导，学不邋等 5，简述 20 世纪初教育理论界出现的主要教育理论流派 35 实验教育学；文化教育学；实用主义教育学；马克思主义教育学；批判教育学 二．教育功能 1．简述教育的文化功能 58 教育的文化传递、保存功能；教育活化文化的功能；教育的文化选择功能； 教育的文化批判 功能；教育的文化交流和融合功能；教育的文化更新和创造功能。 2．简述教育的人口功能 60 一、教育减少人口数量，是控制人口增长的重要手段； 二、教育是提高人口素质的重要手段； 三、教育是能够促进人口结构合理化。 3．简述遗传在人的身心发展中的作用 62 遗传素质是人身心理发展的生理前提， 他为人的发展提供了可能性； 遗传素质的成熟程度制 约着人的身心发展过程和阶段； 遗传素质的差异性， 在一定程度上影响着人的个别特点的发 展。 三．教育目的 1，简述马克思主义关于人的全面发展的科学含义 84 人的全面发展首先是指人的“完整发展” ；指人的“和谐发展” ；意味着人的“多方面发展” ； 指人得“自由发展” 。 2，简述我国教育目的的精神实质 92 坚持社会主义性质和方向是我过教育目的的根本特点；坚持德、智、体、美、劳全面发展的 素质标准；注重提高全民族素质；培养“劳动者”或“社会主义建设人才”是我国教育目的 的总要求。 3，简述素质教育的基本特征 96 全面发展；全体发展；主动发展；和谐发展；充分发展；可持续发展 四．教师与学生 1，简述中小学教师师德规范的具体内容 124 1 爱国守法； 2 爱岗敬业； 3 关爱学生：保护学生安全，关心学生健康； 4 教书育人； 5 为人 师表； 6 终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野。