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第一二单元测试卷 . ?一Jiao(看拼音，写词语 ao wan）（shua fan)(gfin)shii( . ?一 Jiao ( 看拼音，写词语 ao wan ）（ shua fan )( gfin ) shii ( xT ji xu chao nao hu jia hii )( )( wei ) （ ）（ 仰（）慌 杆（）潮 )( )( ）二、火眼金睛，辨字组词。 ）睛（）斑（ ）渔（）兔（ 三、我会填。在括号里填上合适的词语。例：尾巴长长的例: 泡泡（ ）（牛角（ ）（天空（ ）（ 三、我会填。在括号里填上合适的词语。 例：尾巴长长的例: 泡泡（ ）（ 牛角（ ）（ 天空（ ）（ 四、补充完整。. 雪白的浪花 ）的沙滩 ）的大海 ）的草地 守狗羊 亡 （）（）画龙（）（） （）（）鼠目（）（） （）（）鹅蚌（）（） 2、小妹妹是那么 因为 所以我今天没有到公园去游玩。 因为 所以我今天没有到公园去游玩。 五、照样子，学写比喻句，注意加点的词语。 例:孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之 例: ±0 1、 中秋节晚上，一轮明月宛如 悬挂在空中。 2、 你看，小鸟背上的羽毛绿绿的，仿佛 3、 好像 阅读理解 一、课内阅读 若是扇得好，一个（），还会裂成两三个玲珑的（），（）。有时吹得（） 了，扇得（）了，这脆弱的球儿，会扯得（），颤巍巍的，光影零乱。 1、 按照课文内容填空。 2、 联系上下文理解词语。 光影零乱： 3、 这段话选自于课文《》，是著名作家 写的。. 4、 这段话从 和 两种情况，写出了肥皂泡的美丽、神奇。 二、课外阅读 （一）读短文，回答问题。 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬 勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时, 花城已成为白兰花的天地了。 我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的 要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去 一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭 乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩 各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成 群……真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗 台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散 发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1、 本文共有()个自然段，是按 的顺序来写的。 2、 把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花?”这句话改为陈述句。 3、 根据下列提供的意思，从文中找出相应的词语写下来。 TOC \o 1-5 \h \z 眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( ) 形容可看的东西太多，看不过来。( ) 形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( ) 4、 第四自然段，作者写了菊花的 和 ”画出描写菊花千5、用“ ”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“ 姿百态的句子。 古诗文阅读(8分) ”画出描写菊花千 一、我会填。 1、 篱落疏疏一径深， 2、 采得百花成蜜后， 》，你最喜欢诗中3、 课外，你还背过描写动物的古诗有《 》，你最喜欢诗中 这一句O 二.默写一二单元所学过的古诗，并写出作者朝代。