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教师教学
工 作
计
划
科组:体育组
教师:李承文
2013年9月1日
姓 名
李承文
科 目
体育
任课 班级
初二
(9-15)班
教本
(名、册、版)
体育与健 康课本
教 学
目
标
贯彻“体育与健康”新课程标准,坚持“健康第一”的指导 思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他 们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们 的创造力,以学生发展为中心;提高学生的身体素质、运动技术 技能,健康素养和良好的心理品质。关注个体差异与不同需求, 确保每一位同学受益。
教
学
要
求
1、 学生严格遵守课堂纪律,每次集队做到“快、齐、静”。
2、 使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学 会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
3、 学习广播体操、田径、球类等项目的基本技术,掌握简单的运 动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。
4、 “以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断 地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣, 体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成喜悦。
主
要 教 学
措
施
1、 狠抓常规教学,积极发挥备课组集体备课的作用。
2、 适时了解、分析学生的学习信息。
3、 营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
4、 根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段, 充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习, 充分体现学生的主体地位。
5、 根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习 兴趣。
6、 发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的 精神,启迪思维,培养学生的主动性、造性。
单元测验考核计划(不含中考、统考)
周次
内 容
4
广播体操考试
7
50米
11
女:800米、男:1000米
14
立定跳远
16
坐位体前屈
周次
教 学 内 容
1
引导课
2
学习第九套广播操、队列练习
3
复习、学习第九套广播操、协调性练习
教
4
第九套广播操比赛
5
快速跑练习;起跑、中途跑
6
快速跑练习:冲刺跑
7
快速跑练习测试:50米
8
一般耐力训练
学
9
耐力跑练习:弯道跑
10
耐力跑练习:变速跑
11
耐力跑测试
12
篮球投篮基本技术及教学比赛;
13
立定跳远练习
进
14
立定跳远测试
15
坐位体前屈练习;
16
坐位体前屈测试
17
学期末各项目补考、补测试。
18
结束体育课程。随堂管理学生自习。
度
19
20
21
22
备注
如有变动按变动后执行。
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