班主任工作职责和班主任工作考核办法.pdfVIP

班主任工作职责与班主任工作考核办法 为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育 思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用， 科学客观地 评价班主任工作质量， 特明确班主任工作职责， 并制定班主任工 作考核办法。 一、班主任职责 班主任肩负一个班级教学、 教育工作的总责， 是班集体的组织者， 指导者和教育者， 是联系学校领导和各年级学生的纽带， 是对学 生进行思想政治教育的骨干，是沟通学校、家庭、社会教育的桥 梁。 班主任工作主要任务是： 全面贯彻党的教育方针， 全面关心学生 健康成长， 用共产主义思想教育学生， 努力完成学校各阶段的教 导工作任务，组织和培养学生形成团结友爱积极向上的良好集 体，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代 新人打下坚实基础。 一 为完成上述主要任务，班主任应尽如下基本职责： 1、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情 况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记 册，及时分析学生各方面的情况和表现， 研究学生各方面的发展 趋势，做到心中有数，有的放矢。 2、组织并指导班委会工作，建立班的领导核心，注重培养学生 干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务， 形成良好的 班集体。班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存 在问题，注意培养学生自我管理和自我教育的能力。指导、督促 学生做好政教处日常量化管理考核中要求的各项工作。 3、要认真拟订班委工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓 教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动， 积极组织第二课堂活动。 重视班集体对外形象， 积极进行班集体 人文环境布置和卫生环境清整，教育学生爱护公物。 4、与科任老师保持经常的联系，在考试前后定期分析学生的各 科学习情况，相互配合，统一要求，注意培养学生良好的学习习 惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。 5、组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加课间操和 体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，尤其是防 近工作。要关心、了解学生的生活和表现，配合家长对学生的教 育和管理工作。 6、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等多种途径，保 持与学生家长的经常联系。 7、加强对个别学生的思想教育工作， 及时处理班上的偶发事件， 坚持正面教育的工作原则，耐心细致地做好后进学生转化工作， 对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。 8、每学期初根据学校教育工作的中心和本年级思想教育的重点， 制订班主任工作计划， 确定思想教育专题研究的课题， 学期结束 进行总结。 9、加强对教育理论的学习，不断端正教育思想，努力熟悉掌握 教育规律，尤其是班主任工作规律。注意寓教育于师表之中，探 索做好学生思想教育工作的新路子，不断提高班主任工作的水 平。 以上九条是班主任的基本职责， 不是班主任的全部工作内容。 班 主任应根据学校要求和本班实际，主动做好其他各方面工作。 二 班主任一日常规工作 1、每天早上组织学生打扫卫生，检查学生出勤情况，如有缺席， 应与家长取得联系，搞清原因。检查有无安全隐患，发现问题及 时处理。 2、检查教室，清洁区卫生，督促值日生在上课前打扫完毕。 3、监督学生认真做好课间操和集会，班主任要按时到位，对学 生做出表率。 4、课间注意班级卫生和学生活动安全，发现问题及时处理，问 题严重的及时上报学校，并与学生家长及时取得联系。 5、下午放学后组织学生安全离校，班主任将学生送出校门到达 规定路口。 6、观察班级公物保管情况，发