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[键入文字] 公平理论与平均主义的比较 公平与平均常常联系在一起,是否公平就是平均,或者平均就是公平呢,其实不然。我 们举一个例子:有一块蛋糕,你和我吃;应该一人一半才公平。下面是编辑老师为大家准 备的公平理论与平均主义的比较。 ? ?如果是我出的钱,应该我多吃;如果是你去买的,应该你多吃;如果你是女孩,我应该让着 你,于是你多吃;如果我是男孩,本来饭量大,于是我多吃;如果你一天没吃饭了,应该你多 吃;如果我缺营养,应该我多吃;如果我是你哥哥,你得尊敬长者,于是我多吃;如果你是弟 弟,我得爱护幼小,于是你多吃;如果今天是我生日,应该我多吃;如果今天是你第一次吃蛋 糕,应该你多吃。从这个例子中,我们可以看出,平均有时公平,有时不公平,所以厘清公平 理论与平均主义的区别和联系十分必要。 ? ?对公平的研究,从哲学意义上可以追溯到柏拉图和苏格拉底,但组织行为学中对组织公 平感的探讨始于亚当斯的公平理论。美国北卡罗来纳大学心理学教授斯塔西 亚当斯通 过对工资报酬分配的合理性、公平性等给职工积极性带来的影响进行了长期的调研,从 认识失调论出发,于 1965 年提出了公平理论。公平理论是研究人的动机和知觉关系的一 种激励理论,它的心理学依据就是人的知觉对于人的动机的影响关系很大。公平理论认 为:一个人不仅关心自己的所得和所失,还关心与别人所得所失的关系。人们是以相对付 出和相对报酬来全面衡量自