人教部编版七年级语文上册寓言四则教案.docVIP

第22课　寓言四则 第1课时 教学目标： 了解寓言的文体特点及《伊索寓言》等有关的文学常识。 分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。 教学过程： 一、导入 师：狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等，寓言故事的出处大家知道吗?《伊索寓言》)。那么,谁还能讲出这部古其中的故事呢?今天,我们一起学习《伊索寓言》中的两则:《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》。请同学们从阅读提示中圈点出有关寓言的知识要点。 二、了解文常,积累新知 1.寓言。寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。2.伊索和《伊索寓言》。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事,反映了平民或奴隶的思想感情。 三、研读《赫耳墨斯和雕像者》 　(一)师：阅读寓言,叙述故事。【做到表情语气准确,做到形象生动,富有感染力。】 　(二)品三问 揣摩人物心理 师：试根据赫耳墨斯的性格特点,在下面两个括号内填描写心理活动的词语。 他看见宙斯的雕像,(　　)问道:“值多少钱?” 雕像者说:“一个银元。” 赫耳墨斯(　　)又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?” 雕像者说：“还要贵一点儿”。 赫耳墨斯于是(