北师生物八下第23章第1节《生物的生存依赖一定的环境》课堂精练.docxVIP

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  • 2021-11-05 发布于湖南
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北师生物八下第23章第1节《生物的生存依赖一定的环境》课堂精练.docx

PAGE PAGE 1 第 23 章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生物的生存依赖一定的环境 课堂·精要 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为 两大类, 一类是生物因素, 包括影响该生物的同种或不同种的其他生物, 包括人 类在内;另一类是 ,包括阳光、空气、温度、水分等。 没有水就没有生物 水是任何生物体都不可缺少的组成成分,生物体的含水量一般为 60%~ 80%,从这个意义上讲,没有水就没有生物。在一定地区,一年中的 是决定陆生生物分布的重要生态因素。 太阳光是生命的能量源泉 绿色植物通过光合作用合成有机物, 同时把太阳光能转化为化学能, 其他生物都必须依赖这些有机物为生, 并从中获得他们生长发育和生命活动所需要的能 量。光对植物的分布起着 殖活动。  性的作用。日照时间的长短能够影响生物的繁 温度限制着生物的分布 所有的生物都生活在一定的温度范围之内, 温度 着生物的分布。 在寒冷地带针叶林较多, 在温暖地带阔叶林较多; 苹果、梨等不宜在热带地区栽种, 香蕉、凤梨等不宜在寒冷地区栽种。 温度和 这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。 生物彼此之间的相互影响 种内关系 同种生物不同个体或群体之间的关系  种内斗争 一种生物以另一种生物为食 种间关系 不同种生物之间的 关系 竞争 两种生物因利用同一有限 而发生斗争 一种生物生活在另一种生物的 ,并 寄生 从后者摄取营养以维持生活 共生两种生物共居在一起,相互依存提示:非生物因素 降水总量 决定 限制 降水总量 种内互助 捕食 共生 两种生物共居在一起,相互依存 课堂·精解 例 1 (泉州中考)夏天到了,鹦鹉褪落一地绒羽。影响鹦鹉换羽的因素是 ( ) A.温度B.阳光C.空气D.水分 【解析】科学研究证实, 改变光照可以改变鸟类换羽和兽类换毛的时间和速 度。实际上,影响鸟类换羽的因素是光照, 但换羽又恰好适应了外界温度的变化, 所以很容易误选 A 。鸟类每年换两次羽毛, 春末夏初, 换的羽毛正羽多, 绒羽少, 与气温升高相适应;秋末冬初,换的羽毛正羽少,绒羽多,与气温降低相适应。 【答案】 B 例 2 (无锡中考)“种豆南山下,草盛豆苗稀。”诗句中所述的豆苗与杂草之间的关系是( ) 竞争B.捕食C.寄生D.共生 【解析】“种豆南山下,草盛豆苗稀”说的是农田中草很茂盛,而豆苗却稀 稀疏疏。豆苗稀疏的原因是在同一块农田里, 豆苗和杂草为了争夺养料而展开生存竞争,在竞争中,豆苗获得的养料较少。因此,豆苗和杂草之间是竞争关系。 【答案】 A 课堂·精练 基 础 验 收 1.环境中影响生物形态、生理、分布的因素是( ) A.生物因素 非生物因素C.生态因素D.非生态因素 2.(烟台中考) 下图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片。 推测影响这棵松树形态的主要非生物因素是( ) A.水B.温度C.空气D.风 3.生物群落在地球表面分布的总格局受哪些非生物因素的影响?( ) A.空气和温度 B.温度和降雨总量C.空气和降雨总量D.土壤和温度 4.(怀化中考)稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于( ) A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系 5.在海洋中,较浅处生活的是绿藻,再深一些就是红藻、褐藻等,较深的 地方则没有藻类生存,影响藻类分布的主要因素是( ) A.温度B.水分C.光照D.空气 6.(锦州中考) 沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片, 主要原因是沙漠地区( ) A. 缺 水 B.光照强C.土壤贫瘠D.温度高 7.(泰安中考)根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。它们之间的这种关系是( ) A.竞争B.寄生C.共生D.腐生 管理不善的玉米地里杂草丛生, 会影响玉米的产量, 这主要是因为( ) A.杂草与玉米互利共生的结果 B.杂草寄生在玉米上,影响玉米生长C.杂草使玉米的品质受到影响 D.杂草和玉米争夺同一有限资源的结果 蜜蜂找到蜜源后, 会在空中跳“ 8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜, 这种现 象在生物学上称为( ) A.合作B.寄生C.捕食D.竞争能力测评 1.(大庆中考)下图反映出的影响鹿个体数量变化的生态因素是( ) A.温度B.水 C.狼D.草 2.(海南中考)在一个农田生态系统中,猫头鹰和蛇常常捕捉田鼠,它们三者之间体现出的关系是( ) A.合作和捕食B.竞争和合作C.竞争和捕食D.共生和捕食 3.(盐城中考)“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是( ) A.水B.光C.空气D.土壤 地衣生

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