一级音乐《红眼睛绿眼睛》教案.docVIP

精品word 精品word PAGE / NUMPAGES 精品word 一、教学目标： ⒈学唱歌曲?红眼睛绿眼睛?。 ⒉了解学校生常见的行为标准。 ⒊能在心里默唱?红眼睛绿眼睛?。 4.在唱歌和活动中感受音乐带来的欢快。 二、教学重点: 能够与同学合作 三、教学难点: 有声的演唱过渡到无声的演唱，从而到达培育同学内心节奏的目的，引导和训练同学具有稳定的内心节奏感以及认真唱歌的力量，具体表现在能精确的休止和接唱。 四、学法指导: 演示法·引导法 五、教学课时： 一课时 六、教具预备：多媒体 电子琴 红绿灯指示牌 七、教学过程： 一〕课前活动　 通过?郊游?歌曲和同学们互动调整课堂气氛，后过渡到新课。 二〕讲授新课。　　 1.初听歌曲　　 师问：听到了什么？ 〔歌曲告知我们红灯亮了要停止通行，绿灯亮了才能通行。　　　　　　　　　　 歌曲告知我们要遵守交通规章。对同学的答复赐予正确准时的评价〕 通过同学的答复引出与红绿灯有关的歌曲?红眼睛绿眼睛?。 2、学唱歌曲　　 1〕出示歌词，生疏休止符。　　 2〕有节奏的读歌词。　　 3〕 师范唱歌曲。 4〕师生一起唱歌曲。　　 5〕同学完整演唱，师订正唱的不精确的地方。 6〕同学表演唱。 3.老师出示红绿灯指示牌〔引起同学的留意〕 看老师手里拿的是什么？〔红绿灯指示牌〕 4.听歌曲伴奏用红绿灯指示要求同学能心