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第”课北伐战争
教学目标:
知识与技能:
通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识:黄埔军校的建立;北伐 战争的目的、主要对象、主战场的重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革 命运动的失败;南京国民政府的建立。
过程与方法:
通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》,说明北伐战争的主要对象和进 军路线,培养学生的读图识图能力;引导学生分析总结北伐战争胜利的原因,培 养学生的综合分析能力。
情感态度与价值观:
通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述,使学生认识到共产党 始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标;通过对北伐战争胜利原因的分析, 使学生认识到,北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的 胜利是国共合作的重要成果。
教学重点:北伐战争的胜利进军
教学难点:北伐战争的胜利进军的原因
课时安排:一课时
教学过程:
一、 导入新课
师:孙中山先生是我国历史上一位伟大的资产阶级革命家。在五四远动前, 为了挽救民族危亡,他成立兴中会、同盟会等革命团体,并先后领导了辛亥革命、 二次革命、护国运动和护法运动等。他为民族奋斗了一生。在其晚年,他还不遗 余力地促成了第一次国共合作,创办了黄埔军校,推动北伐战争的进行。我们重 回民国感受一下革命的激情。
国民党一大
师:十月革命和五四运动后,孙中山先生目睹了人民群众的力量。陈炯明叛 变和二次护法运动失败后,他深切的认识到不能“单独依靠兵力”,而要依靠党 的力量。孙中山痛感这个党有彻底改造的必要。他想重整旗鼓,再造新民国。正 是在孙中山极需帮助的情况下,列宁领导的苏俄政府、共产国际和中国共产党向 他伸出了援助之手。无产阶级怎么向资产阶级伸出了手呢?
生:面对强大的敌人,中共决定在国内联合一切可以联合的力量。
师:材料“…在这个时期的斗争提供了一些重要的教训。第一,中国革命的 敌人是异常强大的。为了战胜强大的敌人,仅仅依靠无产阶级的孤军奋斗是不够 的,必须利用一切可能的机会,争取一切可能的同盟,…”中共三大后,开始积 极地协助孙中山改组国民党。经过一系列的准备之后,中国国民党第一次全国代 表大会于1924年1月20——30号在广州召开。会上孙中山重新阐述了”三民主 义”,1民主主义:是中国民族自求解放,免除帝国主义之侵略;中国境内各民 族一律平等。2民权主义:是主张直接的、普遍的、革命的民权。3民生主义: 是平均地权,节制资本。同学们还记得旧三民主义吗?
生:驱除靶虏恢复中华,创立民国,平均地权
师:大会还确立了 “联共、联共、扶助农工“的三大政策。大会还同意共产 党员以个人身份加入国民党,实行党内合作。这样就实现了第一次国共合作。中 国革命进入了一个崭新的时期一一国民革命时期。
在苏联的帮助下,孙中山创办了中国国民党陆军军官学校。它创办的时间和 地方是什么?
生:1924年5月,广州黄埔。
师:因为建在黄埔,所以又称为黄埔军校。是由原广州陆军学校和广东海军 学校的校舍组成。它是我国第一所培养革命军队干部的学校,它为国民革命培养 了大批的军事人才,许多人都成为中国革命的骨干,列如,中国人民解放军十大 元帅中,就有两个出自黄埔军校:林彪,徐向前。军校校长和政治部主任分别有 谁担任?
生:蒋介石校长,政治部主任周恩来
师:学校的办学宗旨是什么?从哪里体现出来的?
生:培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人。从军校校门 口的对联可以看出。上联:升官发财请往他处。下联:贪生怕死勿入斯门。横批: 革命者来。
师:请同学结合教材想一想,孙中山为什么要创立黄埔军校?
生:因为孙中山认识到过去自己进行的不懈的革命过程中,所依靠的会党、 新军、各派军阀等,始终没有自己的革命军队,这也是革命失败的原因之一。所 以他希望通过办黄埔军校,创建革命军,挽救中国的危亡。用孙中山自己的话来 说就是“开这个军官学校,第一无二的就是创造革命军,来挽救中国的危亡二 所以黄埔军校的创立起到了什么作用?
生:军校培养了大批军事政治人才,为创建国民军奠定了基础,为北伐做好 了军事上的准备。
二北伐胜利进军
师:孙中山以黄埔军校的学生为根本成立了国民革命军,组成了北伐的主力。 1926年,革命军高唱着《国民革命军军歌》踏上了北伐的征程。这首歌和我们 耳熟能详的《两只老虎》这个10世纪流行于欧洲的儿歌是一样的曲调。它传到 中国后被填了新的词,“打倒军阀除列强,国民革命成功,齐欢畅。”立刻改变了 儿歌的身份,在风起云涌的战争中,以不变的旋律鼓舞着仁人志士。北伐的目的, 对象主要战场是什么?北伐的战况如何?
生:推翻北洋军阀,统一全国。对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。战场:湖 南湖北。
师:
军阀吴、孙、张的实力
军阀
控制地区
兵力
吴佩孚
湖南、湖北、河南和直隶的一部分
20万
孙传芳
江苏、江西、安徽
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