英语课堂中的游戏教学.docxVIP

精品word 精品word 精品word PAGE / NUMPAGES 英语课堂中的玩耍教学 【摘 要】爱好是学好语言的关键，激发同学学习英语的爱好是英语教学的一项重要任务。英语教学要留意结合同学心理和生理特点，要有利于引起同学的学习爱好。玩耍教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为同学乐于接受、生动好玩的玩耍形式，为同学制造丰富的语言交际情景，使同学在玩中学、学中玩,是可以在英语课堂中应用的教学方法。 【关键词】英语课堂，玩耍教学。? 【引 言】我国有名的训练家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来就是好玩的，是以玩耍为生命的。〞孩子天生就是爱玩的。而玩耍那么是孩子们喜闻乐见的活动形式，它符合学校生的年龄和思维特点。假设是在我们的课堂教学中适当地穿插一些玩耍，乐观引导同学在开心的环境中参与学习过程，探求、内化学问。促进同学由形象思维向抽象思维的过渡，就能到达既长学问，又长才智的目的，使同学身心都能得到健康进展。本文将探讨什么是玩耍教学及其重要性和必要性，最终如何在课堂上运用玩耍教学及应留意的事项。 一、什么是玩耍教学 玩耍教学是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为同学乐于接受、生动好玩的玩耍形式，为同学制造丰富的语言交际情景，使同学在玩中学、学中玩。玩耍教学方法的根本结构为：唱歌热身—玩耍引入—新知学习—边玩边练—角色表演—竞赛稳固。玩耍教学方法的精髓是开心教学,肯定要让同