小学家庭教育2020年工作总结(多篇).docVIP

小学家庭教育 2014 年工作总结 （ 精选多篇 ） 第一篇：小学家庭教育工作总结小学家庭教育工作总结 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接 塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。 因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很 多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教 育工作总结如下： 一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育情况。 我校为地处南康北部偏远地区的一所农村学校，周边的居民对 教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作， 我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进行了详尽、深入的 调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为： 1 、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一 部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可 又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对 孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马 由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其 进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有 “望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教 育的普遍现象。 2 、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦， 即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时， 有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。 3 、留守儿童、单亲儿童缺