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- 2021-11-04 发布于江苏
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高职计算机基础课教学改革探究分析
高职计算机基础课教学改革探究,计算机应用基础课的教学必须改革,以做到更
好的使学生能在步入社会发挥作用。
?
?随着信息技术的迅猛发展, 计算机已经深入到人们的工作、学习、生活的各个方面。
《计算机应用基础》是高职非计算机专业学生进行计算机基础知识和基本技能学习的
一门必修的公共基础课, 旨在培养掌握应用计算机的知识,。高职的《计算机应用基
础》课程教学经过多年的实践和探索, 在教学内容上已基本取得共识, 趋于定型, 主要
内容包括计算机基础知识、Windows 操作系统、字处理软件 Word、电子表格处理软
件 Excel、演示文稿制作软件 Powerpoint、网络基础和 Internet 应用基础等, 内容实用,
反映了当前高职计算机基础应用的主流,但目前高职院校中计算机基础教学还存一很多
问题,为解决这些问题我就需要解决问题,解决问题的唯一途径就是改革。
?
?一、计算机应用基础课堂教学中存在的问题
?
?1.学生学习的起点不一。许多城市的中学已普遍开设了计算机文化基础课,这部分学
生已有了良好的计算机学习环境,相当多的学生在入学前就具备了一定的计算机基本
知识和应用能力。来自城市和经济繁荣地区的学生计算机基本知识和应用水平普遍高
于来自农村和贫困地区的学生。入学前计算机水平较高的学生上课感到内容太浅,而
入学基础差的学生又听
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