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第一部分 教材梳理;知识梳理;(3)判定
①定义法:有一个角是90°的三角形是直角三角形.
②有一条边上的中线是这边的一半的三角形是直角三角形.
2. 勾股定理及其逆定理
(1)勾股定理:直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.
(2)勾股定理的逆定理:若一个三角形中有两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形.;主要公式 ;方法规律 ;;2. (2016黔南州)如图1-4-5-2,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分线ED交AB于点E,交BC于点D,若CD=3,则BD的长为_____. ;3. 如图1-4-5-3,已知,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足为D,BC=6,AC=8,求AB与CD的长.;4. 如图1-4-5-4,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°,求证:∠A+∠C=180°. ;考点演练
5. 如图1-4-5-5,已知Rt△ABC中,
∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,
BD=2 cm,则AB为 ( )
A. 4 cm B. 6 cm
C. 8 cm D. 10 cm
6. 如图1-4-5-6,在Rt△ABC中,
∠C=90°,D为AC上一点,且
DA=DB=5,又△DAB的面积为10,
那么DC的长是 ( )
A. 4 B. 3
C. 5 D. 4.5;7. 如图1-4-5-7所示:CE,BF是△ABC的两条高,M是BC的中点,连接ME,MF,∠BAC=50°,则∠EMF的大小是 ( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°;8. 一个零件的形状如图1-4-5-8所示,工人师傅按规定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假如这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?;考点点拨:
本考点是广东中考的高频考点,题型一般为填空题和解答题,难度中等.
解答本考点的有关题目,关键在于掌握直角三角形的有关性质和勾股定理.
注意以下要点:
(1)直角三角形的性质之一:直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半;
(2)直角三角形中,斜边上的中线长等于斜边的一半;
(3)直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2. ;;3. (2013梅州)如图1-4-5-10,已知△ABC是腰长为1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推,则第2 013个等腰直角三角形的斜边长是_________.;4. (2012梅州)如图1-4-5-11,∠AOE=∠BOE=15°,EF∥OB,EC⊥OB,若EC=1,则EF=_____.;
5. (2016广东)如图1-4-5-12,Rt△ABC中,∠B=30°,∠ACB=90°,CD⊥AB交AB于点D,
以CD为较短的直角边向△CDB的
同侧作Rt△DEC,满足∠E=30°,
∠DCE=90°,再用同样的方法作
Rt△FGC,∠FCG=90°,继续用
同样的方法作Rt△HIC,∠HCI=90°.
若AC=a,求CI的长.
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