人教版数学七年级上册4.2 第2课时 线段长短的比较与运算-课件.pptVIP

;;;讲授新课;;讨论：; 比较两个同学高矮的方法：;试比较线段AB、CD的长短.;;;做一做;几何语言：∵M是线段AB的中点 ∴AM=MB = AB （或AB=2AM=2MB） ;;例1 若AB = 6cm,点C是线段AB的中点，点D是线段CB 的中点, 求：线段AD的长是多少?;;;两点之间线段最短;2.把原来弯曲的河道改直，A、B两地间的河道长度有什么变化？;1.如图，AB+BC AC，AC+BC AB， AB+AC BC（填“”“”或“=”）. 其中蕴含的数学道理是 . 2.在一条笔直的公路两侧，分别有A、B两个村庄，如图， 现在要在公路l上建一个汽车站C，使汽车站到A、B两村庄 的距离之和最小，请在图中画出汽车站的位置.;3.下列说法正确的是（ ） A．两点间距离的定义是指两点之间的线段 B．两点之间的距离是指两点之间的直线 C．两点之间的距离是指连接两点之间线段的长度 D．两点之间的距离是两点之间的直线的长度;4.如图：AB=4cm，BC=3cm，如果O是线段AC的中点．求线段OB的长度．(括号内注理由)解：∵ AC= + =7 cm， 又∵ O为AC的中点，（ ） ∴OC= AC= cm，（ ） ∴OB=OC－BC=0.5cm．;课堂小结;见《学练优》本课时练习