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- 2021-11-04 发布于江苏
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高中英语教育:高一英语衔接教学
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?高中英语教育论文:高一英语衔接教学
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?以下是小编精心为您编辑整理的高一英语衔接教学,供您参考,我们会持续更新,
请留意,更多详细内容请点击查看。
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?学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难
度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学
生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所
差异,很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段,易造成两级分化,
怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?我认为高一英语老师应注重培养学
生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良
好的学习习惯。
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?一、教授正确的学习方法,培养学生良好的学习习惯
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?作为英语教师,不仅要教给学生英语知识,更重要的是要引导他们会学英语。高一
仍是英语入门阶段,有资料显示,高一年级英语成绩分化的原因之一是学生学习方法
与新的教学内容不相适应。高一学生一般都不同程度地存在学习习惯不良的问题,学
生往往是死记单词,听完课做完作业便了事,头脑中没有 学会了什么 的意识,没有
学习效率的观念,学习方法单一,加之没有良好的学习习惯,越学越困难,以致最终
丧失信心 因此,教师首先要指导学生学会听课、学会做笔记,为培养
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