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2021/6/30 * * 2021/6/30 30一次成功的实验 2021/6/30 读了课题，你想知道什么? 1、教育家做了一个怎样的实验？ 2、这个实验成功的原因是什么？ 3、这个实验给了我们什么启发？ 2021/6/30 读一读下列词语 激 动 教 育 绳 子 获 得 铅 锤 茶 杯 灌 水 实 验 jī yù shéng huò chuí chá guàn yàn 2021/6/30 系 xì jì （系统） （ 关系） （系着）（系鞋带） 假 jiǎ （真假）（假装） jià （假日）（暑假) 2021/6/30 近义词： 顺利 -（ ） 思索 -（ ） 获得 -（ ）　　 反义词： 危险 -（ ） 顺利 -（ ） 三、写出近义词、反义词。 顺畅 思考 得到 安全 困难 2021/6/30 育 瓶 系 绳茶 危 险 2021/6/30 顺 俩 索 激 堵 获 2021/6/30 默读，思考课文讲了一个什么故事？ 教育家 小学生 实验 成功 实验前 实验中 实验后 第1自然段 第2—6自然段 第7—11自然段 一位教育家在一所小学，让三个小学生做“逃生”游戏，这个实验已做过多次都没有成功，而这一次却获得了成功。 2021/6/30 一个女孩低声对两个同伴说： “快！你第一，你第二，我最后！” A、从小女孩的话中你知道了什么？ B、你是从哪儿知道的？ 2021/6/30 “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 2021/6/30 2021/6/30 这个实验成功的原因是什么呢？ 2021/6/30 小女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” A、你佩服小女孩什么？ B、 “不假思索”是什么意思？ C、为什么女孩不用思考就这样做？ 2021/6/30 这个实验成功的原因是什么呢？ 小女孩临危不乱，处事果断，先人后己。 2021/6/30 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。” 1、这位教育家为什么激动地抱起女孩，好久才放下? 2、以往试验失败的主要原因是什么？找出有关的词语。 *