《信息及其特征》PPT课件.pptVIP

2021/6/30 2021/6/30 1.1 信息及其特征 2021/6/30 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？ 参考物品有：笔记本电脑、钢刀、水、饼干、打火机、指南针、火石 正确答案：钢刀、火石、指南针。 人类要在世界上生存与发展需要获取三大要素 物质、能量、信息 例1、生存实验 2021/6/30 例2、 “感觉剥夺实验” 说明：信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。 2021/6/30 一、 信息 烽火告急 信鸽传书 结绳记事 古代信息传播技术 中国古人用“飞鸽传书”、“烽火告急”、“结绳记事”等方法来做什么？ 2021/6/30 2021/6/30 维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。 理解（1)：除了物质和能量外就是信息 钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 理解(2)：信息是任何一个事物的运动状态及运动状态形式的变化。（从广义讲） 理解（3）：信息是人们能感觉到并能理解的东西（从狭义讲） 信息的含义 2021/6/30 烽火连三月，家书抵万金，其中的“家书”是信息吗？ “暗送秋波”是信息吗？ 知己知彼，百战不殆,其中的“已、彼”是信息吗？ “当我们听到铃声时就知道该上课了”是信息吗？ 读书以明理，其中的“书、理”是信息吗？ 古长城将士点燃的“烽火”是信息吗？ “日出而耕，日落而息”是信息吗？  　通俗地说：信息是人们由客观事物得到的，是用语言、文字、声音、图形图像、视频动画、纸张等形式传播的内容。 2021/6/30 任务：从具体事例出发，认识信息的含义 例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。 例2： “看云识天气” 。 例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。? 结合具体实例，填写课本中P4的表1-1 2021/6/30 2021/6/30 信息的来源：书籍、客观事物、电视、广播、网络、人……信息的载体形式：文字、图像、图形、声音、符合、动画、视频……传播途径：面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播电视、网络等接收方式：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉……产生作用：形成印象、产生判断、引起行动、无作用…… 2021/6/30 信息的传播过程： 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用 （信源） （信息传递） （信宿） 古代文化思想 以文字、符号、图像作载体 以书籍为传播途径 视觉 产生印象 形成判断 2021/6/30 信息的基本特征 任务：分析案例，探讨信息的特征 例1：卫星电视呈现精彩节目。 例2：销售方案分享。 例3：啤酒与尿布。 例4：错过的象棋比赛。 例5：赤壁之战。  2021/6/30 信息的基本特征 （1）传递性:信息的传递打破了时间和空间的限制。 ? 例1：2008年8月8日，北京奥运会的开幕式盛况通过电视传遍世界各地。 如：烽火告急 2021/6/30 信息的一般特征 （2）共享性 信息作为一种资源,通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享? 例2： 有一句广告词说: 一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。 例3： 萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。” 2021/6/30 信息的一般特征 例4：我们怎么知道古代发生的事？ 例5：你怎么知道今天要上什么课？ （3）载体依附性和可处理性 各种信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来 例6：啤酒和尿布故事 2021/6/30 例7：“朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果”在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争“。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 那 7 个字是“中国将出兵朝鲜” 信息的一般特征